Как научить собаку танцевать, или Спортивная дрессировка собак
сост. О. Афанасьева

OCR, spellcheck, оформление: ТаКир, 2008

УДК 636.7
ББК 46.73
К16

В книге использованы рисунки Виталия Подвицкого

Как научить собаку танцевать, или Спортивная дрессировка собак / сост.о. Афанасьева. – М.: ACT; СПб.: Сова, 2007. – 158, [2] с: ил.

ISBN 978–5-17–043324–7

Можно обучить собаку подавать лапу, сидеть, лежать, подходить и идти рядом по команде – и этим ограничиться. А можно продвинуться дальше, доставив массу удовольствия себе и своему любимцу, при этом постоянно открывая что-то новое и в собаке, и в себе, то есть заняться «собачьим спортом» – аджилити, фристайлом, обидиенсом. Благодаря этой книге вы со своим питомцем сможете стать настоящими спортсменами.
УДК 636.7
ББК 46.73
© О. Афанасьева, составление, 2006
© ООО «Издательство «Сова», 2007

Вместо предисловия

Всего каких-нибудь лет десять назад для большинства собаководов занятия с собакой исчерпывались общим курсом дрессировки (ОКД) и основами защитно-караульной службы (ЗКС). Но время не стоит на месте. Как выяснилось, собаку можно научить не только сидеть, лежать и подходить по команде, но и многому другому. Доказательством этому служат новые виды собачьего спорта – аджилити, обидиенс и фристайл, стремительно набирающие популярность.
Кому-то обучение этим трем премудростям может показаться излишне изощренным, почти цирковым, да и требующим от хозяина неограниченного свободного времени и хорошей физической формы. Но не спешите пугаться: от вас и вашей собаки требуется только желание. Точнее, ваша задача – пробудить в собаке желание заниматься. И если правильно подойти к делу, оно обязательно проснется.
Первые уроки можно взять под руководством профессионала. А дальше, если площадка далеко, а времени категорически не хватает, заниматься самим. Главное – заранее присмотреть подходящее место для занятий, а все необходимые для занятий снаряды можно найти в зоомагазинах или попробовать смастерить самим. Если вам удастся втянуть в свои занятия и соседей-собаководов, будет гораздо веселее, да и эффективнее – в собаках очень силен дух соревнования.
И все-таки: нужно ли это собаке? Если она достаточно послушна, а с хозяином у нее сложилось полное взаимопонимание и без всякой дрессировки? Уже не молода или, наоборот, совсем щенок? Слишком мелкая или слишком крупная?
Каждый случай, конечно, индивидуален, но, как показывает практика, собак, которым дрессировка противопоказана, при грамотном подходе почти не существует. Собаки любят учиться, они наслаждаются взаимодействием с человеком. То, без чего они не могут обойтись, – это ваше внимание. Если животное только кормят и выводят во двор оправиться на десять – пятнадцать минут, оно не чувствует себя нужным и любимым и довольно быстро оканчивает свой век и страдает гораздо больше той собаки, которую не «оставляют в покое».
К тому же и аджилити, и обидиенс, и фристайл – не просто рутинная собачья муштра. Они не только укрепляют собаку физически, но и развивают ее интеллектуальные способности. И для владельца это тоже не проходит бесследно. Если он проявит терпение, не будет раздражаться и с удовольствием втянется в совместные занятия (а в этих видах собачьего спорта все строится на взаимодействии), он постоянно будет открывать для себя что-то новое – и в характере своего любимца, и в особенностях поведения животных, а уж о пользе для его душевного и физического здоровья и говорить нечего.
Итак, можно обучить собаку подавать лапу, сидеть, лежать, подходить и идти рядом по команде – и этим ограничиться. А можно продвинуться дальше, доставив массу удовольствия себе и своему любимцу, при этом постоянно открывая что-то новое и в собаке, и в себе. Выбор за вами.

А что это, собственно, такое?

Прежде чем приступить к занятиям, нелишним будет узнать о том, чем же вы с собакой собираетесь заниматься. Что это такое – аджилити, обидиенс, фристайл?

Аджилити

В переводе с английского agility – это быстрота, проворство, ловкость. Не правда ли, звучит очень спортивно? На практике – это собачий спорт по преодолению системы препятствий. Собака преодолевает, хозяин направляет.
Как вид спорта аджилити впервые был продемонстрирован в Великобритании в 1978 году и имел большой успех. Далее он быстро распространился по всей Европе, затем в США и даже Японии, в начале девяностых появился в России и странах СНГ, правда, не получив особой популярности. Сейчас аджилити переживает второе рождение в нашей стране и интерес к нему постоянно растет.
Некоторые собаки имеют шанс продемонстрировать свою сообразительность и ловкость в состязаниях по аджилити. Клубы собаководства проводят различные виды таких соревнований, чтобы позволить собакам показать, насколько они способны и желают работать со своими вожатыми в различных условиях. Вожатому и собаке необходимо пройти полосу препятствий (до 200 метров длиной) и преодолеть кольца, барьеры, горки, трамплины и туннели – и все за максимально короткое время. Владельцы часто проходят полосу еще до состязаний, но собакам не разрешается видеть ее вплоть до стартового свистка. Всякий раз расстановка препятствий меняется, что представляет дополнительную сложность; владелец должен уметь сообщить собаке, в каком порядке нужно преодолевать препятствия.
Соревнования по аджилити чрезвычайно интересны как для собаки, так и для хозяина. Это весьма зрелищный спорт, и с каждым годом он приобретает все большую популярность по всему миру.

Что требуется от собаки? Быстрее всех четвероногих соперников пробежать по трассе, преодолевая препятствия. Принципы соревнования похожи на разновидность конного спорта – конкур. Но не беспокойтесь – ни сидеть на собаке верхом, ни перепрыгивать через барьеры или пролезать под ними вместе с ней вам не придется. Задача хозяина – направлять собаку на нужное препятствие голосом и жестами. Нельзя прикасаться к собаке и снарядам. Ошейник должен быть снят.
Расстановку снарядов на трассе не знает никто вплоть до последнего момента. Только в течение нескольких минут перед началом соревнований судья разрешает спортсменам познакомиться с трассой, причем без собаки. Так что каждую трассу собака бежит в первый раз и при этом должна правильно преодолеть около 20 разнообразных препятствий (барьеры, слалом, качели, тоннели, горку, колесо, бум и другие).
Как и в конкуре, за сбитые планки барьеров и другие возможные ошибки собака получает штрафные очки, которые могут свести на нет ее преимущество в скорости. Тут и должно проявиться мастерство хозяина-проводника, его тактическое мышление, и, конечно, тренированность и преданность его собаки.
Собака проходит две трассы. На первой трассе среди прочих размещаются снаряды с обязательными зонами касания (бум, горка, качели) и зона остановки. Вторая трасса называется джампинговой (от английского слова jump – прыгать). Ее нужно пройти без зон касания и остановки.
Соревнования проходят в двух классах: аджилити-стандарт (для собак выше 40 см в холке) и мини-аджилити – для миниатюрных созданий ниже 40 см в холке. Высоту и размеры препятствий устанавливают в соответствии с ростом собак.
Если вы сомневаетесь, допустят ли вас к занятиям, имейте в виду, что ни для собак, ни для хозяев не существует практически никаких ограничений. Хозяин или хозяйка могут быть любого пола, возраста и спортивной подготовки. Правила для собак чуть построже – предварительно нужно пройти общий курс дрессировки, а возраст собаки не должен быть меньше 15 месяцев. Верхний порог зависит от физического состояния – если пес в годах, но бодр и крепок, занятия ему не повредят. Порода в демократичном аджилити тоже не имеет значения – дворняжки и полукровки соревнуются наравне с аристократами. Беспородные собаки не допускаются только к официальным соревнованиям под эгидой FCI. Но нужно иметь в виду, что тяжеловесным, массивным породам будет, вопервых, тяжело пройти трассу с хорошим результатом, а во-вторых, они запросто могут что-нибудь себе вывихнуть или, того хуже, сломать – если барьер будет высоким.
Идеальная собака для аджилити должна обладать жизнерадостностью, спортивностью, дружелюбием, послушанием, активностью, здоровьем. Но главное, – чтобы собака и хозяин понимали друг друга и вместе получали удовольствие от занятий.

Обидиенс

Английское слово obidience в переводе значит «повиновение, покорность, послушание». Обидиенс – это и есть соревнования по послушанию, но не совсем обычные. Собака должна выполнять команды «сидеть», «лежать», «рядом», искать и приносить предметы, брать барьер.
Быть может, вы понимаете, что ваша собака наделена скорее умом, нежели красотой, или же вы заметили, что она необычайно быстро усваивает новые команды на послушание. Если вы хотите использовать эти ее способности, попробуйте выступить на состязаниях по послушанию, где демонстрируется умение собаки повиноваться своему вожатому и постоянно вести себя «как полагается». Американский клуб собаководства заявляет, что «базовая цель состязаний по послушанию – это представить собак, которые обучены правильному поведению и доказали свою способность следовать ему дома, в общественных местах и в присутствии других собак». В этих состязаниях принимают участие собаки, приученные сидеть, стоять, лежать, ждать и приносить поноску, причем на разной степени подготовленности; наибольшего успеха достигают псы, у которых установлено хорошее взаимопонимание со своими хозяевами.
Состязания по послушанию могут также включать в себя другой вид испытаний – «проход под музыку», в котором собаки с владельцами выполняют упражнение на послушание под музыку и должны попадать в такт. Эти демонстрации представляют собой фантастическое зрелище, но, конечно же, требуют долгой подготовки и сосредоточения. Для того чтобы принять в них участие, собака уже должна достигнуть высокого уровня обучения послушанию.
Менее музыкально настроенные животные могут продемонстрировать свое обонятельное искусство и принять участие в состязании по выслеживанию, которое проверяет природную способность собаки (усиленную за счет упорных тренировок) опознавать и находить по запаху человека на разном расстоянии и на различных видах местности.
Чтобы принять участие в состязаниях по послушанию, очень важно пройти специальные тренировочные курсы.
В большинстве клубов собаководства приняты три уровня сложности на состязаниях.
Подготовительный уровень. Упражнения на этом уровне включают хождение у ноги на поводке и без поводка, умение стоять неподвижно и выжидание либо подход к вожатому по команде.

Открытый уровень. Более сложные упражнения, в том числе принесение поноски и исполнение заданий при условии, что вожатый, отдавая команду, находится на некотором расстоянии от собаки.

Универсальный уровень. Усложненные состязания по послушанию, в том числе умение идти по следу и «направленное» нахождение и принесение предметов.
На курс обучения принимаются собаки, достигшие 6-месячного возраста, любой породы. Наличие родословной не обязательно. Собственно говоря, это тот же ОКД, то есть общий курс дрессировки, но с некоторыми особенностями.
В начальную программу обучения по курсу обидиенс входит следующее:
1. Отработка команды «ко мне»: с подходом к дрессировщику, обходом и посадкой возле ноги.
2. Отработка команды «рядом»: основная стойка, повороты на месте, начало движения, повороты во время движения, изменение темпа движения, остановка.
3. Отработка команды «гуляй».
4. Отработка выдержки по командам «сидеть», «лежать», «стоять».
5. Отработка команд «сидеть», «лежать», «стоять», данных во время движения собаки.
6. Комплекс: посадка, укладка, стойка на расстоянии.
7. Отработка команд «вперед», «вправо», «влево».
8. Преодоление барьера (высота 1 м).
9. Апортировка деревянной гантели в заданном направлении.
10. Апортировка металлического предмета через барьер.
11. Выборка предмета по запаху дрессировщика. Стандартный курс обучения в группе обычно состоит из 15–20 занятий, в индивидуальном курсе количество занятий не ограничено. Закончившие курс обучения могут пройти испытания (экзамены) и получить диплом РКФ установленного образца.
Международная кинологическая федерация (МКФ) разработала общие положения по участию в международных соревнованиях по обидиенс. Ниже приводятся выдержки из их версии 2006 года:

«... Обучение послушанию (ОП) учит собаку нормам поведения в дружелюбной и, в то же время, контролируемой обстановке. Необходимо особо подчеркнуть всю важность установления двустороннего контакта между собакой и дрессировщиком, а также вырабатывания у собаки готовности подчиняться командам, находясь на расстоянии. Как дрессировщик, так и собака, обязаны демонстрировать абсолютно устойчивые отношения.
Для участия в международных соревнованиях (европейских и мировых чемпионатах) необходимо, чтобы собаке было, по крайней мере, 15 месяцев, а также, чтобы она была зарегистрирована в соответствующей родословной, официально признаваемой Международной кинологической федерацией.
... Для того чтобы участвовать в международных соревнованиях, владелец и собака должны, по крайней мере, хотя бы раз пройти соревнования на территории собственной страны.
... Собаки с купированными хвостами и ушами допускаются к участию в соревнованиях в соответствии с правовыми нормами, принятыми в странах проведения таких шоу. Суки, находящиеся в периоде течки, допускаются к участию в соревнованиях, но должны выступать последними. Они должны находиться за пределами помещения, где проходит соревнование, до тех пор, пока все остальные собаки не закончат свое выступление.
Суки, ощенившиеся менее восьми недель до начала проведения соревнований, а также суки, которые должны ощениться в течение четырех недель, до участия в соревнованиях не допускаются. При необходимости, до начала проведения соревнований судья может проверить собаку за пределами площадки.
... Во время проведения вышеупомянутых соревнований необходимо назначить главного распорядителя. Главный распорядитель соревнований должен обладать соответствующей квалификацией.
... Вышеупомянутые соревнования проводятся под руководством судьи дня и главного распорядителя. В случае возникновения какого-либо инцидента, не подпадающего под принятые нормы и инструкции, судья принимает решение о методах продолжения соревнования или об оценке такого происшествия.
Обязанности дрессировщика, как участника соревнований, начинаются в тот момент, когда он входит в помещение, предназначенное для проведения вышеупомянутых соревнований, и прекращаются после финальной церемонии награждения. Дрессировщики должны придерживаться установленных правил и указаний. Дрессировщики должны быть одеты соответствующим образом и вести себя в соответствии с установленными нормами. Дрессировщики должны доложить о своем присутствии в площадке за 30 минут до начала проведения соревнования. Запрещается наказывать собаку.
... Ошейники с шипами или электрические ошейники, а также и другие аналогичные устройства запрещены. Во время выполнения упражнений, а также до начала их проведения, дрессировщик должен держать собаку с левой стороны. Дрессировщик может держать собаку и с правой стороны, но только в случае предоставления доказательств о каком-либо заболевании или инвалидности, не позволяющим соответствовать установленным правилам.
... Любая собака, которая когда-либо, даже после прохождения испытания, кусается, пытается укусить, атакует или пытается атаковать людей или других собак, подлежит немедленной дисквалификации.
... В момент строительства арены для выступлений дрессировщик не имеет права входить в нее вместе с собакой, за исключением случаев, когда это разрешено главным управляющим соревнований. При выполнении групповых упражнений (1 и 2), минимальное количество собак в группе должно быть эквивалентно трем, а максимальное – шести. В случае проведения соревнования, когда количество собак не делится на шесть, две группы из остальных могут состоять из семи собак.
... Размер арены для выступлений участников в помещении должен быть, по крайней мере, следующим: 20х30 м. В случае, когда соревнования проводятся под открытым небом, предпочтительным размером арены будет 25х40 м. Критерии приемлемости размеров арены определяются назначенным судьей.
Подкормка собак в качестве поощрения или какие-либо игровые предметы, мячи или игрушки, запрещены для использования внутри площадки, как во время прохождения этапов упражнения, так и в перерывах между ними. Дрессировщику запрещено прикасаться к собаке или гладить ее, а также использовать другие формы стимулирования во время прохождения этапов какого-либо упражнения. Незначительные поощрения (как, например, такие слова, как «хорошо», «молодец», или несильные похлопывания по спине) допускаются только после завершения финального этапа упражнения».

Исполнение команд хозяина

Упражнение 1.
Собака сидит вместе с группой других собак в течение двух минут (собаки сидят примерно в трех метрах друг от друга). Выполняются команды «сидеть» и «стоять».
Дрессировщики командуют своим собакам «сидеть» и уходят. Собаки не видят их около двух минут. После этого дрессировщики возвращаются на площадку и подходят каждый к своей собаке.
При этом любые перемещения собаки, а также лай, ведут к снижению заработанных очков. Снижаются очки и за проявления нервозности и беспокойства (собака переминается на лапах, все время вертит головой и т.д.) Оглянуться на шум или другое отвлечение собаке позволяется.

Упражнение 2.
Лежание в группе в течение 4 минут с использованием отвлекающих факторов. Команды: «лежать», «стоять», «сидеть». Собаки при этом сидят в позиции «рядом» в линию примерно в 3 м друг от друга. Команда «лежать» из позиции «рядом» выполняется по одному.
После того как команда отдана, дрессировщики уходят из поля зрения собак. Собаки должны оставаться в положении лежа в течение 4 минут.
Затем внимание собак пытаются отвлечь каким-либо образом (обычно это делает сотрудник манежа). Если собака не поддается на провокации – все в порядке. Через 4 минуты дрессировщики возвращаются на площадку и встают позади собак примерно в 3 метрах. Затем они должны сзади приблизиться к своим собакам и отдать команду «рядом».
Собака не должна садиться, вставать или ползти пока дрессировщик находится вне поля ее зрения. Любые перемещения снижают количество очков. Наказываются также и лай, и другие проявления беспокойства.

Упражнение 3.
Проверка реакции собаки на команду «рядом» (выполняется на различной скорости в зависимости от инструкций и поворотов).
Собака без поводка неотступно следует за дрессировщиком, передвигаясь слева от него. Плечо собаки находится на уровне левого колена дрессировщика. Проверка реакции собаки на команду выполняется на нормальной, медленной и быстрой скорости. При этом дрессировщик останавливается, поворачивается в разные стороны, и собака должна следовать за всеми его движениями. Допустим и «немецкий поворот», когда собака может делать круги вокруг дрессировщика с правой стороны, но в достаточной близости от него.
Любая собака, которая убегает от дрессировщика или следует за дрессировщиком на расстоянии более чем полметра во время выполнения основной части упражнения, считается не выполнившей упражнение.

Упражнение 4.
Проверка реакции собаки на команды «стоять», «сидеть», «лежать», «рядом», выполняемые во вре-. мя движения (четырехкратное выполнение). Дрессировщик и собака перемещаются по площадке 8х8 м против часовой стрелки. Левые повороты выполняются в углах площадки.
Команда «стоять» выполняется в тот момент, когда дрессировщик с собакой достигнут середины следующей стороны, в то время как дрессировщик продолжает движение по площадке. После того как дрессировщик вновь приблизится к собаке, он опять отдает команду «рядом», продолжая двигаться по площадке.
Затем следует команда «сидеть», которую собака выполняет на середине третьей стороны. После этого – команда «лежать» (на середине четвертой стороны). Упражнение закончено, когда дрессировщик и собака вернутся к отправной точке.
Очки снижаются, если собака садится, вместо того чтобы стоять или лечь, или не останавливается вообще.
Для получения определенного количества очков должны быть правильно выполнены минимум две позиции. Особое внимание – команде «рядом».

Упражнение 5.
Проверка навыков собаки при выполнении команды дрессировщика «ко мне» из позиций «стоять» и «лежать» или сигналов руками. Собака находится в позиции «лежать», а дрессировщик двигается 30–35 м в указанном направлении.
Сначала дрессировщик подзывает собаку, а на трети дистанции приказывает остановиться. Через минуту дрессировщик снова подзывает собаку, ждет, когда она пройдет примерно две трети дистанции, и дает команду «лежать». После второй остановки следует команда «ко мне».
Имя собаки можно произнести при первом использовании команды «ко мне». Собака должна двигаться достаточно резво, лучше рысцой. Медленный шаг считается ошибкой.

Упражнение 6.
Высылка собаки по указанным направлениям; команды «лежать», «ко мне», «вперед», «стоять», «вправо», «влево» и/или сигналы руками.
Собака посылается к сигнальному конусу (небольших размеров, предпочтительно – в полкруга), примерно в 10 метрах от отправной точки. Затем ей подается команда «стоять», которую она должна выполнить у сигнального конуса.
Через 3 секунды дрессировщик направляет собаку к площадке 3х3 м, находящейся примерно на расстоянии 25 м от отправной точки. Сигнальные конусы помечают углы этой площадки. Границы площадки соединяются ленточками или очерчиваются мелом.
Когда собака достигает площадки, дрессировщик дает команду «лежать» и идет по направлению к собаке по сигналу распорядителя. Примерно в двух метрах от собаки он поворачивает, идет в другую сторону, снова движется к собаке – все это время она должна оставаться неподвижной. Затем дрессировщик зовет собаку, не прекращая движения по направлению к отправной точке.
Собака должна двигаться по прямой линии по направлению к сигнальному конусу и площадке, в которую она должна войти спереди. Особое внимание должно уделяться готовности собаки исполнять команды дрессировщика, скорость и прямые линии движения.
Собака должна находиться в круге всеми четырьмя лапами до того момента, как дрессировщику подается сигнал направить собаку к площадке. Если собака садится или ложится вне площадки, упражнение считается невыполненным.
До начала выполнения упражнения запрещается показывать собаке площадку.

Упражнение 7.
Проверка навыка собаки находить и приносить убитую дичь. Команды «вперед», «стоять», «вправо/влево», «ищи», «дай», и/или сигналы руками.
Три деревянных гантели помещаются в ряд примерно на расстоянии 5 м друг от друга и таким образом, чтобы они были хорошо заметны. Собака посылается к сигнальному конусу, расположенному примерно в 10 м от отправной точки. Затем она должна остановиться по команде у сигнального конуса (примерно в 2 м от него). Спустя 3 секунды дрессировщик посылает собаку либо к правой, либо к левой гантели, и собака должна взять и принести ее надлежащим образом. Размер гантели должен соответствовать размеру собаки.
Особое внимание уделяется готовности собаки исполнять направляющие команды, ее скорости и способности избрания наикратчайшего пути к ранее выбранной гантели.
Попытки жевать или укусить гантель наказываются снижением количества набранных очков. Продолжительное жевание или поломка гантели расценивается как невыполнение упражнения.

Упражнение 8.
Прыжки через барьер за металлическим предметом. Команды: «барьер», «принеси» и «дай».
Дрессировщик находится перед барьером (на расстоянии около 3 м от него), собака – в позиции «рядом». Дрессировщик бросает металлическую гантель через барьер и отдает команду «барьер». Собака должна не просто преодолеть барьер, но еще и взять брошенную гантель, и перепрыгнуть препятствие в обратном направлении.
Максимальный вес самой тяжелой гантели – примерно 200 г. Барьер должен быть 1 м в ширину, а в высоту равен росту собаке в холке (с округлением до 10 см). Высота барьера никогда не должна превышать 1 м.
Команда «принеси» отдается не позднее прыжка собаки. Если собака опирается на барьер или не совершает обратный прыжок, упражнение считается невыполненным.

Упражнение 9.
Проверка реакции собаки на запах, а также навыков поиска и доставки убитой дичи. Команды «ищи/принеси», «дай».
До начала выполнения упражнения распорядитель снабжает дрессировщика деревянным бруском (10х2х2 см), на который дрессировщик должен поставить свой стартовый номер. Пока брусок находится в руках дрессировщика, собака не должна прикасаться к нему или нюхать. Затем дрессировщик передает распорядителю реквизит.
Распорядитель размещает реквизит, полученный обратно от дрессировщика, среди 5 аналогичных предметов на земле или на полу, на расстоянии около 10 м от дрессировщика, прикасается к остальным пяти брускам и располагает их по кругу или в виде горизонтальной линии на расстоянии около 25 см друг от друга.
Затем собаке отдается команда принести помеченный брусок. Она должна найти его, принести и отдать дрессировщику. Время на выполнение упражнения – около 30 секунд.
Особое внимание должно уделяться скорости реакции. Если собаке было позволено понюхать или прикоснуться к предмету до его передачи распорядителю, или если она поднимает не тот брусок, упражнение считается невыполненным.

Упражнение 10.
Управление собакой на дистанции. Команды «лежать», «стоять», «сидеть» и/или сигналы руками.
Собаке отдается команда «лежать». Дрессировщик оставляет собаку и идет к установленному месту, находящемуся примерно в 15 м от собаки. Собака должна 6 раз сменить свою позицию (стоять/сидеть/лежать) и остаться на своем первоначальном месте. Каждая позиция должна быть выполнена дважды, а последняя команда смены позиции – снова «лежать».
Особое внимание уделяется количеству перемещений собаки, скорости, на которой она меняет позиции, четкости и качеству исполнения. Для получения очков собака не должна перемещаться более чем на длину собственного тела от отправной точки (в любом направлении). В случае если собака пропускает одну позицию, очки снижаются.

Фристайл

По сравнению с аджилити и обидиенсом, фристайл – самый молодой вид собачьего спорта, сочетающий в себе элементы послушания и танца. Собака и человек двигаются под музыку в своеобразном парном танце. Собака в паре играет самую важную роль – оцениваются именно ее качества и талант. Однако во фристайле оценивается пара в целом – ее гармоничность, слаженность движений, артистизм. Собака может выполнять проходы у ноги, повороты, движения задом и боком, прыжки, стойки и множество других вещей. То же самое относится и к человеку – во время танца с собакой он может совершать самые разные движения телом, руками и ногами – лишь бы они соответствовали музыке.
Собаки, уже освоившие аджилити и обидиенс, в таких совместных танцах будут чувствовать себя как рыбы в воде. Как уже говорилось, они музыкальны от природы, главное – развить в них чувство ритма, если аджилити и обидиенс уже обучили их взаимодействию с хозяином на расстоянии. Но это вовсе не значит, что к фристайлу можно приступать только после их успешного освоения. Некоторым собакам достаточно пройти рядовой ОКД.
В чем-то этот спорт близок к фигурному катанию и художественной гимнастике, где музыка сопровождает сложные упражнения. Во фристайле собака рядом с человеком выполняет определенные технические элементы, подчиненные единому замыслу номера и музыке, а судьи оценивают сложность выступления, чистоту исполнения элементов и артистичность пары.
Фристайл как спорт возник в конце 1980-х годов. Тогда появились первые попытки проводить под музыку соревнования по обидиенсу. Во время таких показательных номеров музыкального обидиенса обратили внимание, что когда есть ритм, выступления выглядят и выполняются совсем подругому. Тогда энтузиасты в клубах стали пробовать проводить под музыку и тренировки.
Первое показательное музыкальное выступление с собакой провела известная английская спортсменка по обидиенс и талантливая дрессировщица Мэри Рэй – в 1990 году в Великобритании, во время первого семинара, посвященного тренировкам под музыку. Тогда же стало понятно, что это может перерасти в отдельный спорт.
Ее карьера началась в 1980 году, с момента появления в Великобритании аджилити, когда она сразу была признана ведущим хендлером в этом виде спорта. Она выигрывала или была в финале каждого соревнования по аджилити, включая победу в самом престижном соревновании – Кубке Педигри – со своим бордер-колли по кличке Пепперленд Хоч Чоклат.
Несмотря на то, что существует несколько версий того, как были придуманы танцы с собаками, Мэри была первой, кто выступил соло для зрителей в 1990 году. Она повторила свое выступление в 1992 году и с тех пор ежегодно представляет новую программу на «Крафтс».
В последнее время Мэри Рэй работала с двумя собаками – бордер-колли и шелти. Собаки работают одновременно, исполняя разные упражнения. Например, шелти делает змейку, а бордер-колли описывает большие круги вокруг хозяйки. Потом шелти обегает хозяйку по маленькому кругу в одну сторону, а бордер-колли – по большому кругу в другую. Программа проста по набору упражнений, но отработана идеально.
Идею тренировок и специальных выступлений под музыку подхватили в Канаде, где команда энтузиастов, занимавшихся обидиенс, решила по примеру англичан попробовать соединить обычные движения выступления обидиенса с музыкальной темой.
В 1991 году на выставке Pacific Canine Showcase в Ванкувере был продемонстрирован первый показательный танец, который исполнила в костюме всадницы Тина Мартин с золотистым ретривером. Впоследствии именно она стала первым президентом вновь созданной Международной организации музыкального спорта с собакой.
Под впечатлением канадского танца любители спорта с собаками из США тоже попробовали тренироваться подобным образом, и уже в следующем году в Штатах прошел ряд показательных выступлений. Затем были созданы спортивные организации, занимающиеся фристайлом.
Одновременно развитие спорта продолжалось и в Великобритании, где с 1992 года на знаменитой выставке «Крафтс» регулярно стали проходить показательные выступления.
Когда фристайл только зарождался, это было, по сути, просто движение собаки у ноги под музыку. Хендлер (выставочный вожатый-сопровождающий) совершал разные танцевальные па: кружения, продвижения вперед и назад и тому подобное, а собака двигалась с ним рядом, стараясь попасть в ритм. В то время родилось первое название фристайла – Heelwork to Music («движение рядом под музыку»). Шли месяцы, годы, спорт развивался в разных странах, правда, немного в разных направлениях. В движениях собаки стала допускаться большая свобода, появились «змейки», прыжки, кружения на задних лапах, так что теперь это уже нельзя было назвать просто движением рядом под музыку. В разных странах стали появляться новые названия, которые отражали происходящее: музыкальный фристайл, кинологический фристайл, танцы с собаками, кинологические танцы, музыкальная «выездка» (если аджилити напоминает конкур, то фристайл – именно конную выездку).
Кто-то перекладывал на музыку базу обидиенс, кто-то предпочитал попробовать учить собаку танцевать по типу выездки, а кому-то хотелось совместить возможности собаки с отлично поставленным и исполненным с точки зрения хореографии танцем хендлера. Все эти направления нашли свое отражения в современном фристайле. В правилах некоторых стран и клубов допускаются выступления отдельно по всем этим видам, некоторые спортивные организации занимаются каким-то одним направлением.
В Великобритании танцы с собаками сохранили свое исходное название – Heelwork to Music (движение рядом под музыку), хотя правила уже давно допускают отход собаки от человека и выполнение ею самостоятельных движений. Тем не менее, выступление удерживается в определенных рамках, поддерживающих у происходящего статус спорта, хотя и с элементами артистизма. Английская версия фристайла сохраняет тесную связь с традициями английского обидиенс, который славится прекрасным и четким движением собаки у ноги и молниеносным выполнением команд на расстоянии.
В хорошем танце движения собаки и человека выверены и синхронны, отлично держатся темп и ритм. Создается впечатление, что человек вовсе и не управляет собакой, сосредоточившись на своем собственном выступлении, и движется она сама по себе. Иногда создается впечатление, что именно собака является ведущим партнером на выступлении.
Продуманный костюм хендлера – неотъемлемая часть номера. Собака, правда, остается «раздетой», но костюм хозяина работает за двоих.
По правилам английской фристайл-организации Paw-2-Music спортсмены соревнуются в разных видах программы, разделяющихся по разрешенным движениям собаки, и разных классах, зависящих от опытности выступающих.
Вот описание некоторых видов программы.
Музыкальная «выездка» – собака должна продемонстрировать движение разными аллюрами у ноги или в свободной позиции. Собака может двигаться в любом направлении, демонстрируя один или несколько аллюров – шаг, рысь, галоп и т.п.
Движение рядом под музыку – в этом виде программы требуется, чтобы примерно 60% от всех элементов были движения собаки у ноги разными темпами и аллюрами, а 40% – элементы фристайла в любой позиции. Движение рядом допускается как с левой, так и с правой стороны, но при этом дистанция между человеком и собакой должна сохраняться минимальной.
Собственно фристайл – этот вид разрешает любые движения, демонстрирующие силу, ловкость и гибкость собаки, производимые в любом положении, в том числе и на расстоянии от человека.
Собака может выполнять элементы «выездки» и фристайла в любом соотношении и последовательности.
Что касается классов, то разделение может происходить не только на классы новичков, мастеров и так далее, но могут быть устроены классы для отдельных пород, групп пород, классы с заданной темой выступления.
В 2005 году английский Кеннел-клуб принял проект официальных правил, так что теперь музыкальный фристайл обрел в этой стране статус полноправного спорта. В нем оставлены всего два вида программы – движение под музыку и фристайл.
Вот выдержки из правил американской организации Canine Freestyle Federation (CFF). Правила этой организации достаточно близки по духу к английским, здесь тоже стараются поддержать серьезный спортивный статус фристайла.
Выступления предусмотрены в четырех уровнях, в каждом из которых есть свои обязательные элементы, и различаются требования к выступлению в целом.
Первый и второй уровень – начальные. На них требуется интересно обыграть обязательные движения, используя все пространство ринга, причем на первом уровне разрешается работа с поводком. На третьем уровне необходимо показать более сложную комбинацию движений с упором на хореографию и высокую степень подготовки собаки. Четвертый уровень, самый высокий, подразумевает артистичное выступление с большим числом разнообразных обязательных элементов. На более высоких уровнях разрешается показывать программу большей длительности, почти до четырех минут, тогда как на первом и втором – не более двух с половиной.
Вот краткое описание элементов, обязательных для исполнения на каждом из четырех уровней.
1 и 2-й уровни – требуется показать движение рядом (с правой или левой стороны), фронтальную позицию (позиция собаки перед хендлером, как стационарная, так и в движении), два изменения темпа движения, повороты на месте или в движении, а также кружения, «змейки» или спирали.
3-й уровень – необходимо продемонстрировать движение рядом уже и с правой и с левой стороны, к элементам предыдущего уровня добавляется движение боком вправо или влево и движение задним ходом.
4-й уровень – помимо элементов третьего уровня включает работу на расстоянии.
Повороты требуется показать как в движении, так и на месте, а движение боком нужно продемонстрировать и вправо и влево.
В правилах организации World Canine Freestyle Organization (WCFO) так же, как в Англии, есть разделение на две большие группы – движение под музыку и фристайл. В первой группе требуется плотное движение у ноги в любом виде (обычное, задом наперед, боком и т.п.), движение перед хендлером и позади хендлера, разрешена лишь небольшая дистанция, которая необходима для отдельных элементов. Запрещены прыжки, «змейки», повороты на расстоянии и т.п. Во второй группе (собственно фристайле) разрешено практически все. В отличие от правил Canine Freestyle Federation, в WCFO нет четкой регламентации необходимых к исполнению элементов. Именно поэтому есть мнение, что такой вид фристайла является своеобразным развлечением, а не спортом, поскольку некоторые выступления больше похожи на цирковые представления. Отсутствие сильной «послушательной» базы делает эти выступления не такими цельными и профессионально выглядящими, как английские.
Почти во всех версиях фристайла разных кинологических организаций есть разделение на классы. Классы бывают нескольких видов: индивидуальный (один человек, одна собака), парный (два человека, две собаки) и командный (три или более человек, каждый со своей собакой). Последние годы развивается, но пока только как показательный, класс тандем – один человек и две собаки.
Самые многочисленные организации любителей фристайла находятся в США и Канаде. В Европе фристайл также успешно развивается. Есть свои объединения в Австрии, Швейцарии, Дании, Бельгии, Голландии, Польше, Германии, Франции. Развитие спорта в этих странах возникло в основном под влиянием увиденных на выставке Крафтс в Великобритании показательных выступлений, привезенных оттуда методик и видеопособий. В 2000 году в Швейцарии состоялся первый европейский чем-пионат по танцам с собаками.
В США существуют заочные национальные и международные видеосоревнования, в которых участвуют спортсмены из стран, где еще нет соревнований по фристайлу или до места проведения соревнования очень трудно добраться. Это дает шанс поучаствовать в международных стартах тем фристайлерам, в чьих странах действуют жесткие карантинные требования по ввозу или вывозу собак, например, в соревнованиях с удовольствием участвуют японские спортсмены.
Спортсмены записывают свое выступление на видео и присылают его обычной почтой в оргкомитет. При этом организаторы требуют, чтобы запись была выполнена без остановок и редактирования, иначе такая кассета к конкурсу не принимается. Победители и участники таких соревнований получают свои призы и уведомления о получении титулов по почте. Возможно, нам в России тоже можно попробовать перенять такой опыт. Ведь фристайл сам по себе несложен с точки зрения затрат на оборудование и подготовку выступления, так что с регулярным проведением видеосоревнований появился бы стимул для занятий во многих, даже самых отдаленных от центра городах России.
В России фристайл как спорт только начинает появляться, хотя можно сказать, что интерес к нему возник не на пустом месте. В нашей стране существует давняя традиция показательных выступлений или агитбригад, которую до сих пор поддерживают многие клубы. Эти выступления совмещают элементы обидиенс с цирковыми элементами, часто проводятся под музыку и, как правило, находят даже больший отклик среди зрителей, чем демонстрация таких нормативных видов дрессировки, как ОКД и ЗКС.
Некоторое время назад к энтузиастам московского аджилити-клуба «Вместе» попали в руки кассеты с зарубежными выступлениями по фристайлу. Увиденное произвело настолько сильное впечатление, что захотелось попробовать повторить подобное со своими собаками. В результате – уже состоялось несколько показательных выступлений по фристайлу, которые очень понравились зрителям. Прошли и первые соревнования по фристайлу – чемпионат Москвы, на традиционной весенней выставке Городского клуба служебного собаководства РОСТО. Участников было немного, всего 5 человек. Все они представляли московские клубы.
При подготовке соревнований был проведен специальный семинар для судей. На нем подробно разбирались правила, и было проведено пробное судейство но видеозаписям показательных выступлений.
При создании правил российского фристайла за основу взяли правила американских организаций. Пока еще не введено разделение на группы по уровню мастерства – ввиду недостаточной распространенности фристайла. Нет и возможности танцевать с собакой на поводке.
Больше внимания уделяется танцевальной направленности, красоте движений пары, а не на идеальном послушании собаки.
Ограничений, связанных с породой собаки, во фристайле не существует. Все решает фантазия самого хозяина, который придумал что-то интересное – красивую музыку, хорошо поставил движения своей собаки – с учетом ее внешности и особенностей породы, обыграл все это костюмом. Некоторые заводчики, увлеченные фристайлом, уверяют, что лучшие партнеры по совместным танцам – ретриверы и бордер-колли: подвижные, пластичные, музыкальные, они буквально схватывают все на лету. Но в принципе научить танцевать можно любую собаку – к музыке чувствительны все до одной. Правда, у некоторых эта чувствительность выливается не в танец, а в вой, но при умелом переключении желание «петь» можно трансформировать в движение под музыку.
Подготовка танцевального номера у опытного дрессировщика и «продвинутой» собаки занимает довольно долгое время – в среднем не менее четырех месяцев. Но поскольку сам процесс доставляет массу удовольствия, а соревнования пока довольно редки, не стоит сильно форсировать обучение – иначе вы рискуете отбить у собаки охоту заниматься.
Чтобы иметь перед глазами хороший образец, можно скачать из Интернета ролики с показательными выступлениями по фристайлу – они пока еще доступны бесплатно.

Несколько советов начинающим от Мэри Рэй.
1. Вы не пожалеете, начав заниматься фристайлом со своим четвероногим питомцем. Пожалуй, только аджилити может сравниться с этим видом в уровне контакта между хозяином и собакой. Вы научитесь понимать своего питомца, а он, в свою очередь, чутко реагировать на все ваши сигналы и получать удовольствие от подчинения вам. К тому же, в отличие от аджилити, фристайл в соответствии со своим названием оставляет вам огромное поле для творчества – выбор музыки, постановка программы, костюмы.
2. Прежде чем начать обучение фристайлу, нужно пройти с собакой курс послушания. Это необходимый минимум, так как собака должна уметь слушать и подчиняться вам, а также знать основные команды, которые также будут использованы в курсе фристайла.
3. Первое, чему нужно обучить собаку – сосредоточиваться на вас и не отвлекаться.
4. В отличие от курса послушания, ваша собака должна уметь выполнять команды (хождение рядом, подход по команде) с разных сторон от вас – и справа и слева. Чтобы пес не запутался, сделайте эти команды отличающимися друг от друга.
5. Обучите собаку хождению по прямой линии – назад и вперед, от вас и к вам, вместе с вами и самостоятельно. А также движению боком и повороту на месте.
6. Используйте ваше воображение для поиска новых фигур, но помните, что ваша цель состоит в том, чтобы показать изящество вашей собаки, красоту и атлетизм, а не заниматься уловками или акробатикой. Все движения должны быть естественными.
7. Как только ваша собака выучит достаточное число движений, вы должны выбрать музыку для дебюта. Помните, музыка должна соответствовать естественному ритму собаки. Прослушайте всевозможные мелодии – от классики до современной музыки, инструментальные пьесы и вокал. Выберите несколько фрагментов, которые, как вам кажется, будут соответствовать ритму вашей собаки. Вы обнаружите, что музыка нравится вашей собаке. А ритмичную музыку дрессировщики используют и в курсе послушания. Ваша собака быстро научится узнавать музыку, вы увидите, как повышается ее настроение и загораются искорки в ее глазах.
8. Первое выступление не должно длиться дольше четырех минут. Выберите музыку, которая вам очень нравится, так как тренироваться придется долго. Чередуйте разнообразные шаги и движения, медленные с более быстрыми. Очень эффектны повторения фигур в разных местах ринга, потому что ваша аудитория может видеть и оценивать их с разных сторон. Интересен повтор элементов на различных скоростях. Полная остановка на несколько аккордов музыки может стать эффектным акцентом. Стремитесь к гладким переходам и к работе с музыкой для максимального воздействия.
9. Ваши собственные движения не должны быть чрезмерными, все внимание – собаке.

Временные правила соревнований по фристайлу на 2005–2006 гг.

Правила разработаны в 2005 году на основе правил по фристайлу, существующих в других странах, и правил по кинологическому фристайлу, разработанных в 2002 году.
Данный вариант правил по фристайлу не является окончательной версией – со временем в них могут быть внесены изменения.
Учитывая степень развития фристайла в России, и с целью привлечения большего числа людей для занятий этим видом спорта все танцевальные пары разделяются на 2 класса: 1-й класс – начинающие («Дебют»), 2-й класс – совершенствующиеся («Прогресс»).
В дальнейшем при увеличении количества участников соревнований и увеличении профессионализма танцевальных пар, выступающих на данных соревнованиях, можно будет ввести класс профессионалов «Мастер».
Класс «Дебют» включает в себя 2 дисциплины. 1-й этап – «Школа» (обязательные элементы), 2-й этап – «Произвольная программа». Танцевальные пары могут участвовать как в одной из дисциплин, так и в обеих сразу.
«Школа» в классе «Дебют» предусматривает выполнение набора определенных элементов танцевальной парой без музыкального сопровождения. Каждый элемент проверяется отдельно.
«Произвольная программа» в классе «Дебют» – это выполнение танцевальной парой спортивного танца в сопровождении музыкальной композиции.
Длительность «Произвольной программы» в классе «Дебют» – не менее 1 минуты и не более 2 минут 30 секунд. «Произвольная программа» может состоять из любого набора элементов и не обязана содержать набор обязательных элементов.
Класс «Прогресс» включает в себя 2 дисциплины: 1-й этап – «Обязательная программа», 2-й этап – «Произвольная программа».
Танцевальные пары могут участвовать как в одной из дисциплин, так и в обеих сразу. В случае участия танцевальной пары в двух дисциплинах, спортсмен и собака должны продемонстрировать 2 разных танца, то есть музыкальное сопровождение и порядок выполнения элементов должен отличаться.
«Обязательная программа» в классе «Прогресс» предусматривает выполнение танцевальной парой спортивного танца, который включает в себя набор обязательных элементов под музыкальную композицию. Длительность «Обязательной программы» от 1 минуты 30 секунд до 2 минут 30 секунд.
«Произвольная программа» в классе «Прогресс» – это выполнение танцевальной парой спортивного танца в сопровождении музыкальной композиции. Длительность «Произвольной программы» в классе «Прогресс» – не менее 1 минуты 30 секунд и не более 5 минут. «Произвольная программа» может состоять из любых движений и не обязана содержать набор обязательных элементов.
Танцевальная пара, выступающая в классе «Дебют», может начать выступать в классе «Прогресс» только после того, как наберет проходной балл, который будет зафиксирован в рабочей книжке.
В соревнованиях не могут принимать участие спортсмены моложе 12 лет. Музыкальное сопровождение предоставляется спортсменом.
Спортсмен обязан предоставить ветеринарный паспорт на собаку, в котором отмечено и подтверждено печатью ветеринарного учреждения, что сделаны прививки согласно возрасту собаки.
Лакомства и игрушки на соревновательной площадке во время выступления использовать нельзя.
В соревнованиях не могут участвовать щенки моложе 6 месяцев и суки в течке.
Музыка, выбранная для номера, должна демонстрировать взаимосвязь между человеком и собакой и подчеркивать индивидуальность собаки. Стиль музыки для танца может быть любым. Музыкальное сопровождение может состоять из одного или нескольких музыкальных произведений.
Допускается использование музыки со словами, но она должна содержать ярко выраженный ритм и именно под него, а не под слова должен строиться танец как в обязательной, так и в произвольной программе. Не допускается использование религиозной музыки.
Костюм спортсмена должен быть приемлемым для спортивных соревнований, удобным и соответствующим теме музыки.
Костюм собаки не является обязательным. Допускается костюм собаки, не сковывающий и не скрывающий ее естественных движений.
Костюмы должны быть в хорошем состоянии. Атрибутика и украшения должны соответствовать теме танцевальной композиции.
Допускается присутствие реквизита, соответствующего теме музыкальной композиции. Использование реквизита допускается в течение номера сколь угодно долго, если он не оказывает тренировочной поддержки. В процессе выступления собака может носить и подносить реквизит.
Не допускается использование в качестве реквизита строгих, электрошоковых и электронных ошейников, удавок, намордников и кликеров.
Организаторы соревнований обязаны предоставить аппаратуру с возможностью воспроизведения музыкальных композиций с аудиокассет, CD и MP3-дисков.
Организаторы соревнований несут ответственность за непрерывность звучания музыкальной композиции в случае, если нет повреждений на музыкальном носителе.
Производится только одна запись одной собаки на соревнования. Участник может подать более одной заявки для выступления с разными собаками.
Очередность выступления танцевальных пар в каждой группе определяется с помощью жребия. Если два номера одного спортсмена, выступающего с двумя собаками, оказываются один за другим, устроители по соглашению со спортсменом могут поменять порядковый номер одного из его выступлений. Затем порядок выступлений заносят в оценочные листы и стартовый протокол.
Судейство должно начинаться с началом движения одного из участников танцевальной пары, а не в момент начала музыки.
В случае технического сбоя в музыкальном сопровождении по вине организаторов, они обязаны обеспечить участнику возможность выступления без прерывания номера (в случае необходимости повторить его сначала).
Организаторы должны предоставлять короткую разминку, ознакомление с территорией для танцевальных пар (не более 2 минут на каждую пару и не более 3 пар одновременно).
Начинают соревнования спортсмены класса «Дебют», выступающие на этапе «Школа». Далее выступают спортсмены класса «Прогресс» с «Обязательной программой». После чего выступают спортсмены класса «Дебют» с «Произвольной программой», по окончании выступления которых на поле выходят спортсмены класса «Прогресс» с «Произвольной программой».
Танцевальная пара должна начать свое выступление после приглашения на старт.
Победитель в каждом классе в конце соревнования (перед или после награждения) имеет возможность (по-своему желанию) показать «Танец победителя» – это небольшой танец спортсмена с собакой под любую музыкальную композицию. Длительность номера должна составлять не более 1 минуты 30 секунд.
Судьи, приглашаемые организаторами, должны отлично знать правила по музыкальному фристайлу и демонстрировать беспристрастное судейство.
Артистичность спортсмена оценивается по хореографичности выступления и по презентации номера. Хореография оценивается по типу и стилю движений, выразительности спортсмена. Движения спортсмена должны полностью совпадать с характером выбранной музыки: стилем, ритмом, музыкальными фразами, изменением темпа, звуковыми эффектами и музыкальным размером. Презентация оценивается по способности притягивать внимание к себе и поддерживать контакт с публикой: глазами, выражением лица, искренними и естественными эмоциями.
При оценке общего впечатления от номера учитывается слаженность взаимодействия спортсмена и собаки в номере, эффектное использование площадки, костюмы, развлекательное значение программы.

Основы послушания

Выбор породы

Все уже решено. Вы твердо уверены, что вам необходима собака, для нее уже определено место в доме, расписан режим прогулок и кормлений, отведены определенные суммы из вашего семейного бюджета на покупку корма, амуниции, прививки, шампуни... Но вот как быть с выбором породы?
Конечно, проще всего было бы придти в клуб собаководства и получить рекомендацию специалиста, и это – правильный шаг. Но, к сожалению, иногда и в клубе можно встретить недобросовестного заводчика, озабоченного только сбытом щенков и совершенно не волнующегося о том, как потом будут жить и сами эти щенки, и их хозяева, купившие совсем не ту собаку, о которой они мечтали. Поэтому необходимо хотя бы примерно представлять, чем является та или иная порода.
Конечно, первым фактором при выборе породы должны стать ваши материальные и жилищные условия. Если вы стеснены и в том, и в другом, то вам скорее всего подойдут среднего размера метисы с их лужеными желудками и крепким здоровьем. У нас в стране очень популярны гибриды с половиной или третью крови овчарок, лаек, колли и различных терьеров. Это неприхотливые, не очень крупные собаки спокойного темперамента и хорошо обучаемые. Если вы все же хотите породистую собаку – можно приглядеться к среднему пуделю, шелти, корги, биглю, кокер-спаниелю, бордер-колли, шпицу (кеесхонду), керри-блю и ирландскому терьерам, боксеру и миттель-шнауцеру. Последние 2 породы, при своих небольших размерах, способны выступать как нешуточные сторожа и защитники. Учтите, что шнауцеры – очень серьезные, не слишком ласковые собаки, требующие продуманной и систематической дрессировки, как и крупные служебные собаки.
Если вы решили завести маленькую собачку, помните, что почти у всех карликовых собак очень нежное здоровье, крайне неуравновешенный темперамент, проблемы с размножением – такими собаками лучше заниматься специалисту. Кроме того, маленькие собаки в большинстве отнюдь не ласковы, и у них могут быть проблемы с детьми. Они хорошо подойдут пожилым людям, у которых есть время повозиться с капризным и изнеженным существом.
Не стоит заводить для детей карликовых пуделей, хинов, такс, пекинесов, чихуахуа, мопсов и подобных собак.
Часто неспециалисты, польстившись на небольшие размеры и очаровательную внешность, заводят русских спаниелей, фокстерьеров, такс, небольших гончих, абсолютно не представляя, что значит содержать охотничью собаку, да еще и в городе. Охотничьих собак должны держать охотники.
Тема для отдельного разговора – это ставшие очень популярными в наше время бойцовые породы, а также специализированные сторожевые собаки: ризеншнауцеры, ротвейлеры, бультерьеры, стаффордширы, питбули, кавказские и среднеазиатские овчарки и прочие. Существует несколько правил успешного содержания таких собак, о которых многие или не знают, или предпочитают не вспоминать, погнавшись за модой. Во-первых, такая собака не должна быть первой вашей собакой. Обязательно вначале приобретите опыт управления собакой с какой-нибудь более простой породой. Второе: не заводите такую серьезную породу, если у вас есть маленькие дети или вы планируете вскоре завести ребенка. Вы не сможете уделять собаке достаточно времени, и это скажется на ее послушании плюс еще собака будет ревновать вас, и может возникнуть конфликт.
Это очень серьезные собаки, требующие самого серьезного отношения. Не слишком доверяйте заводчикам, гарантирующим устойчивость психики своих щенков. Разумеется, хороший и добросовестный заводчик не продаст щенка в неподходящие для данной породы условия, ведь не всегда встречаются такие сознательные или настолько грамотные заводчики. Помните: хороший специалист, прежде чем продать вам щенка, спросит, есть ли у вас дети и какого возраста, и если ответ его не устроит, щенка в этом помете вы не получите. Кстати, практически во всех цивилизованных странах содержание бойцовых собак в городах запрещено законом.
Если вам нужен просто хороший сторож и защитник, в том числе и для детей, – заведите немецкую овчарку. Мощь, неприхотливость в содержании и великолепный устойчивый темперамент этих собак уже не первую сотню лет делают их лучшей сторожевой породой.
Крупную служебную собаку можно брать в семью, где есть дети-подростки 13–15 лет – к тому времени, когда такая собака станет взрослой, ваш ребенок тоже уже подрастет настолько, чтобы суметь справиться с ней и нести за нее ответственность.
Если вы заводите собаку, что называется «для души», вам подойдут так называемые собаки-компаньоны: это в первую очередь пудель (разумеется, большой, а не карлик и не малый), Лабрадор, золотистый ретривер, колли, бобтейл. Это прекрасные «семейные» собаки, которые принесут много радости в ваш дом, будут без устали играть с детьми и не обидят даже самых маленьких. В то же время, вы будете гораздо спокойней за своего ребенка, зная, что он ушел на улицу не один, а с крупной, внушительного вида собакой, которая при случае сумеет и защитить. Даже самые добродушные и ласковые к посторонним собаки не позволяют никому обижать детей своей «стаи», которых они воспринимают как своих.
Хороши для семьи сенбернары и ньюфаундленды, но только при условии, что вы не поддадитесь на вечно печальный их взгляд, будете заставлять их совершать активный моцион и не уступите соблазну раскормить этих спокойных, вальяжных собак. С детьми, как правило, прекрасно уживаются и немецкие овчарки, при условии, что вы завели суку, а не кобеля.

Воспитание: первые шаги

Любая собака, независимо от породы, должна быть хорошо воспитана. И это воспитание не ограничивается выполнением нескольких команд. Главная его цель – вырастить собаку понятливую, удобную и беспроблемную в общении, управляемую в определенных рамках. Иначе владелец не будет иметь покоя, а собака – долгой жизни. Да-да, именно так: пес, незнакомый с командами «рядом» и «ко мне», легко может оказаться под колесами автомобиля.
В широком смысле воспитание собаки и заключается в том, чтобы привить ей понятия «можно» и «нельзя» и добиться, чтобы она знала и помнила, что именно ей делать не следует, даже в моменты, когда хозяин ее не видит.
Существует мнение, что собака понимает только команды и не способна к обобщениям. Его придерживаются те, кто вообще не держал собак, изучал их только теоретически или в лабораторных условиях, где собака не имеет возможности полностью реализовать свой потенциал, а также те, кто в силу своих личных качеств оказался не способным вступить с собакой в контакт, наладить взаимопонимание с ней.
Собака – единственное домашнее животное, которое всегда готово выполнить желание хозяина. Ваш питомец будет охотно работать, не требуя другой награды, кроме ласкового слова или похвалы, тогда как другие животные дрессируются исключительно по принуждению или за лакомство.
Воспитательный процесс всегда обоюдный. Помогайте собаке воспитывать вас, обратите внимание на свою выдержку, способность сохранять спокойствие, настойчивость в достижении цели, не перекладывайте на собаку свои неудачи и неурядицы.
Щенок – существо особое, он быстро обучается и быстро забывает, он всегда игрив, легко утомляется, но не может, да и не должен долго оставаться неподвижным. А главное – это «сырая глина», из которой последовательным воспитанием можно вырастить все, что угодно.
Чтобы ваши взаимоотношения со щенком приносили радость обоим, а процесс сначала воспитания, а затем и обучения принес плоды, станьте самым необходимым существом для щенка. Старайтесь больше времени бывать с ним, играйте и занимайтесь с ним каждую свободную минуту. Иначе зачем же вы его завели? Пусть ваш щенок увидит в вас источник не только пищи, но и любви, и ласки. Это произойдет не сразу, но когда ваша собака в присутствии других людей и собак предпочтет вас, считайте, что вы одержали первую большую победу.
Как только щенок попадает к вам, сразу начинайте играть с ним, с полутора месяцев малыш неутомимо ищет обучающие ситуации, и если вы не предложите их ему, он организует их сам. Вряд ли он сам станет учить вести себя, как нужно вам, следовательно, обучение должно быть организовано хозяином.
Первая и главная игра вашего малыша – «охота за мышкой». Мышку можно сделать из старого шерстяного помпона от детской шапки, если продеть сквозь него бельевую резинку. Резинка нужна, чтобы, подергивая за нее, оживить «мышку» при игре, не причиняя неудовольствия маленькому. Затем резинку можно заменить шнурком, помпон – матерчатой подушечкой, а затем резиновым мячиком. Игра заключается в том, что щенок всегда убивает «мышку» и уносит ее в укромное место. В игре могут принять участие все ваши друзья, знакомые и гости дома.
Ваша цель в игре – развитие у вашего питомца уверенности в себе. Нормальные реакции взрослого необученного животного – недоверие, страх прикосновений, даже к хозяину. С этим нам как раз и нужно справиться. Лучше играть со щенком на его уровне – на полу, на коленях, пуская его временами забраться вам на грудь, ощутив полную победу. Но иногда дайте понять щенку, кто сильнее на самом деле. Для этого ненадолго подержите его в одном положении, прижав к полу. Злоупотреблять этим ни в коей мере нельзя, делать такое нужно редко, когда щенок, разыгравшись, вдруг больно вас укусит. Укус за руку – способ общения с хозяином. Нужно просто аккуратно научить малыша рассчитывать свои силы при общении.
Нужно приучить щенка к гигиеническим нормам нашей жизни. На первом этапе можно оставить тряпку, которой мы убираем за малышом возле двери, уничтожая запах в других местах аммиачным раствором. На втором этапе, когда малыш привыкнет справляться на тряпке, вынесем тряпку на улицу в определенное место и завершим приучение. Для этого следует только выводить почаще малыша сразу после еды и питья в то место, где лежит его тряпка. Нужно помнить, что прогулки с полным животом никому не полезны, поэтому после еды выводят щенка только на гигиеническую прогулку.
Нужно, чтобы малыш знал свою кличку, для этого любое обращение к нему начинаем с его имени. Когда он станет откликаться на имя, следует использовать кличку только для привлечения внимания.
Затем нужно научить малыша подходить к вам. Кличкой, произнесенной с жесткими интонациями, затормозим процессы, отвлекающие вашего ученика, потом ласково подзовем, показывая желанный предмет, подбадривая похвалой при подходе. Поощрением ему может быть: дома – миска с едой, на улице – маленький кусочек лакомства или удачная охота на шерстяную мышку.
Чтобы щенок знал место в доме, лучше кормить его именно на месте. Но заставлять насильно оставаться в его убежище нельзя, чтобы малыш не ощутил ничего неприятного там, где он считает себя в безопасности. Терпеливое и внимательное отношение постепенно приведет вас к желанной цели: щенок будет подолгу оставаться на месте.
Обучайте малыша терпеливо и ласково, всегда в игре.
Для развития хорошей хватки повесьте в дверном проеме шину от велосипеда на резиновом амортизаторе и покажите щенку, что это его игрушки. Потом, если ему случится грызть нечто нужное, обменяйте полезный предмет на подвешенную шину, это разовьет челюсти малыша и сбережет ваши вещи.
Чтобы малыш научился пользоваться носом, проведем по полу полосу кусочком мяса и разложим на нее кусочки лакомства. Это очень важная игра, которая сделает вашего щенка следовой собакой.
Нужно приучить щенка к поводку и ошейнику. Если сделать это с двух месяцев, играя с собакой, она этого даже не заметит. Поводок – важнейшая вещь вашей собаки: он обеспечивает ее безопасность.
Следует определиться, что непозволительно нашему малышу, и строго придерживаться заведенного порядка, отвлекая его от запретных действий шлепком или рывком за поводок, но сразу за тем предложим ему интересную игру.
Придется упомянуть, чего желательно не делать, если вы хотите хорошего приятеля:
1. Не отучайте его подходить к посторонним, не ругайте его при этом и тем более не наказывайте, иначе можно вызвать трусливую, а значит, неоправданно агрессивную реакцию по отношению к людям.
2. Не запрещайте становиться лапами на вас и ваших знакомых при подбегании поначалу, иначе собака будет соблюдать опасливую дистанцию. Дистанция затруднит контакт, ухудшит послушание, защиту. Лучше наклонитесь к малышу, чтобы ему легче было с вами общаться, и он не станет на вас запрыгивать.
3. Не выходите со щенком без лакомства, чтобы у него всегда был интерес к хозяину.
4. Не забывайте игрушку, общаясь со щенком, которая должна быть основным инструментом в общении. Ведь методики раннего обучения детей тоже предметны.
5. Не бейте щенка, не тычьте его мордочкой в его лужицы, лучше вывести его лишний раз. Полезней найти, за что похвалить малыша.
6. Не заставляйте его что-либо делать без его собственной заинтересованности. Иначе вы получите плохой механизм вместо хорошего друга.
7. Побольше играйте с ним, не оставляйте его без внимания. Иначе он научится легко обходиться без вас и ваших команд.
8. Не набрасывайтесь на малыша за то, что он подобрал что-либо с земли на улице, лучше научите его всегда к вам подходить по первой команде. После запрещения сразу ласково его подзовите. Такой подход сразу решит проблему подбирания.
Все перечисленное касается малышей до пяти месяцев. Щенков постарше учить нужно соответственно пожестче, но всегда без прямого принуждения.
Помните: щенок – это личность, а не игрушка, воспитывайте его, а не муштруйте. Ни в коем случае щенка нельзя бить, тем более избивать: вырастет озлобленный зверь либо трус и подхалим. У щенка в раннем возрасте очень развит инстинкт следования и, попав от матери в ваш дом, он будет следовать за вами и ориентироваться на ваши действия. Будьте внимательны, в буквальном смысле не спускайте с него глаз. Так вы легко сможете вовремя скорректировать его поведение, оградить от неприятностей, подбодрить, вселить уверенность в собственные силы.
Заниматься со щенком начинайте в квартире, по мере усвоения навыков переносите занятия на улицу. С командами щенка надо знакомить в процессе игр, практически не применяя силу. Занятия начинайте с момента появления щенка в вашем доме, ведь с двух-, трехмесячного возраста до года собака находится в стадии наибольшей восприимчивости. Речь, конечно, не идет о суровых тренировках или отработке сложных действий, принятых в аджилити, обидиенсе или фристайле. Пока вы только готовите собаку к сложному обучению – если, конечно, вас это привлекает. Но основные навыки должны быть привиты с детства.
В 8–10-недельном возрасте маленький щенок очень легко устает, ему не хватает внимательности.
Поэтому не переусердствуйте. Старайтесь поначалу просто приучить щенка к себе, станьте для него вожаком. Мягко, но настойчиво объясняйте ему, что ваше слово – закон, а его дело – послушание. Общаясь со щенком, надо чувствовать границу и меру настойчивости и требовательности, через которые переступать нельзя. Иначе у молодого существа может произойти нервный срыв и от планомерного обучения придется на время отказаться, а возможно, и вовсе начать с нуля, даже если ранее какой-нибудь прием уже был усвоен.
Любому владельцу необходимо знать, что собака, в особенности щенок, очень восприимчива и реагирует на хозяина «целиком». Другими словами, хозяин воздействует на нее комплексно: голосом, запахом, мимикой и жестами, даже одеждой.
Основным вашим инструментом воздействия на собаку должен стать голос. Буквально с первых дней пребывания она быстро поймет, что укоризненный тон или «разнос» связаны именно с ее неправильными действиями.
Команды нужно подавать ровным, спокойным голосом. Каждую из команд – с различной интонацией, так как собака буквально не понимает смысла сказанного, а очень хорошо различает именно звучание команды и интонацию, с которой вы их произносите. Будьте постоянны: собака не замедлит отреагировать на ваше требование.
Одно из неизменных правил дрессировки – не подавать команду более трех раз. Причем первый раз подавайте команду ровным, спокойным голосом (ведь слух у собаки неизмеримо более острый, чем у человека, и, находясь рядом, ваш пес слышит буквально каждый ваш вздох). Если после первой подачи команды собака ее не выполняет, вам следует повторить команду с более строгой интонацией (но не криком) и если собака вновь не подчинится, подать команду еще строже и обязательно добиться своего. Пусть для этого вам придется применить хитрость или силу. После выполненной с таким трудом команды должен следовать короткий, но обязательно приятный для собаки перерыв и непременное поощрение лакомством.
Занимайтесь по схеме: одно упражнение – перерыв на игру. На начальной стадии вполне достаточно 5-минутных занятий. Заканчивайте их положительными эмоциями, похвалой щенку. Поэтому не стоит разучивать новые или сложные команды в конце упражнения – пусть сделает то, за что вы сможете его похвалить. Ежедневно повторяйте отработанные команды и добивайтесь немедленного их выполнения. Убедитесь, что пес их усвоил, тогда переходите к следующим.
Не ленитесь лишний раз похвалить щенка в случае удачного выполнения команды. Сказав «хорошо» с ласковой интонацией, погладьте собаку и дайте ей лакомство. Не скупитесь на ласку и открыто выражайте радость и одобрение при правильном поведении. Это тоже большое поощрение для собак, не менее значимое, чем пищевое подкрепление. Услышав одобрение, юный пес будет стараться еще больше. Не забывайте поощрять лакомством: сначала за каждый выполненный прием, затем реже, но при дрессировке лакомство должно быть у вас всегда с собой. Давайте его маленькими кусочками, чтобы щенок только ощутил его вкус, но не наедался. Ни в коем случае нельзя заставлять собаку работать после кормления – необходимо дать ей отдохнуть и переварить пищу. Также запомните: к моменту занятий собака должна быть здорова, выгуляна и не очень голодна.
Если щенок не понял, чего от него требует хозяин, не стоит раздражаться и сердиться, пес будет работать только хуже. Если собака выполняет команду медленно, недостаточно четко, все равно похвалите ее – в следующий раз она выполнит прием лучше. Когда собака ошибается, поправляйте ее сначала лаской, затем, по мере обучения, – строгостью. Старайтесь не раздражаться, соберитесь, подбодрите щенка, повторите команду настойчиво, твердым голосом. Однако имейте в виду: на собаку наиболее эффективно воздействует тон вашего голоса, а не его громкость. Щенок должен усвоить, что дрессировка – не игра, и команда должна быть выполнена, несмотря ни на какие отвлечения. Иначе он решит, что выполнять команды не так уж и обязательно.
И еще один важный момент. Когда-то предки нынешних домашних собак жили в стаях, где строго соблюдалась нерушимая иерархия. Вы, как воспитатель щенка, выполняете, по его понятию, роль вожака стаи. Но вожак стаи – это не только любовь, но и требовательность. Настойчиво, сохраняя спокойствие, добивайтесь выполнения команд при условии, что ваши требования разумны и учитывают возраст щенка. Если вам пришлось наказать собаку, не позволяйте ей удирать после наказания – с ее точки зрения, такая стычка закончилась в ее пользу, в крайнем случае вничью. Заставьте ее подождать разрешения. Но не забывайте, что в дрессировке ни в коем случае нельзя злоупотреблять наказанием. Пес должен уважать вас, а не бояться. Не идите на поводу у собаки – тем самым вы показываете, что готовы подчиниться, ставите себя рангом ниже. Все остальные члены вашей семьи, включая самого маленького ребенка, также стоят выше собаки в этой «табели о рангах». Это очень важно: подрастающий щенок не должен чувствовать себя сильнее кого-либо из домочадцев, он не имеет права покусать или ослушаться кого-либо из них.
Многое в поведении собаки зависит от возраста. Например, в возрасте от трех до шести месяцев у щенков наступает так называемый период пассивно-оборонительной реакции. В это время они могут бояться незнакомых предметов, посторонних людей и т.п. Не отчаивайтесь – это пройдет, как только щенок переступит определенный возрастной рубеж. Постарайтесь осторожно знакомить пса с испугавшим его предметом, дайте понюхать его и не допускайте ситуаций, способных закрепить проявление пассивно-оборонительных реакций. Нежелательно, например, чтобы щенка в этом возрасте покусала взрослая собака или он, прыгая с излишне высокого «плацдарма», больно ударился – потом вам будет сложно учить его команде «барьер».
Собака – существо сложное и многогранное. Она умеет любить, ненавидеть, испытывать муки ревности, тосковать и радоваться. Самое главное – понять ее внутренний мир, ее неповторимость и индивидуальность, не относиться к ней как к бездумному автомату. Никогда не забывайте о ее чувствах! Вы – вожак вашего четвероногого друга. Чем лучше вы будете исполнять эту нелегкую обязанность, тем крепче будет контакт между вами, тем успешнее пойдет дальнейшее обучение.
Вы должны понимать, какие инстинкты движут вашим псом, и действовать в соответствии с этими инстинктами, а не наперекор им.
Используйте простые, в одно слово команды, например «сидеть!» или «лежать!», а не «садись сюда» или «ложись тут». Во избежание путаницы все члены вашей семьи должны подавать собаке команды одинаковыми словами.
Вознаграждайте хорошее поведение похвалой и лаской (причем искренне); во время обучения послушанию в качестве награды можно использовать лакомства. Не наказывайте собаку битьем или поркой, лучше повторяйте приемы обучения как можно чаще и настойчивее.
Не позволяйте собаке забывать команды (это случается из-за отсутствия практики). Чтобы собака не скучала, разнообразьте график и перемежайте сеансы обучения игрой.
Помните, что ваша собака хочет вам угодить. Будьте тверды и четко обозначайте свои желания, чтобы она понимала, чего вы от нее хотите.
Завоюйте доверие собаки путем позитивных подкреплений, чтобы она понимала, когда вы ею довольны. Когда она неправильно себя ведет и при этом требует внимания, игнорируйте или поправляйте ее, но не ругайте на повышенных тонах и не бейте, в общем, не делайте ничего такого, что может заставить собаку бояться.

Начальная дрессировка

Плохо, если вы опоздали с началом занятий. Если становление характера уже произошло, то дрессировку собака воспринимает как насилие над организмом, приходится ломать уже сложившиеся черты характера.
Внимательно наблюдая за развитием и становлением щенка, вы должны четко заметить, когда особенности поведения начнут становиться вредными привычками и в этот момент начать планомерную дрессировку.
При определении сроков начала дрессировки необходимо сделать поправку на пол собаки. Суки служебных пород (овчарки, ротвейлеры, доберманы, ризены и некоторые другие) обязательно должны закончить дрессировку (или хотя бы освоить команды «рядом», «сидеть», «ко мне») до начала первой течки. Если вы занимаетесь не в группе, а индивидуально, то во время течки занятия не прекращаются.
Что касается кобелей, то тут надо знать особенности сексуального поведения той или иной породы. Желательно закончить дрессировку до момента сексуального созревания. Кобели большинства служебных пород начинают обращать внимание на противоположный пол к году жизни. Но надо делать поправку на начало массовых течек (весной и осенью) – эти запахи могут подтолкнуть половое созревание кобеля.
Ошибочно мнение, что собаки некрупных, неслужебных пород и декоративные не нуждаются в дрессировке. Они тоже должны знать основные команды. Все рекомендации по началу дрессировки с учетом становления личности и половых особенностей можно применять и к мелким породам.
Если дрессировкой вы будете заниматься в среднем 2 раза в неделю по 2 часа, то воспитание – это ежеминутный и каждодневный труд, который по достижению определенного возраста у собаки отзовется полным взаимопониманием на всю оставшуюся собачью жизнь.
С момента появления щенка в доме его надо приучать к туалету. Сначала, чтобы он делал это в одном месте. Позже – чтобы просился на улицу.
С первого же дня щенка надо приучать к ошейнику. Позже – к поводку, чтобы к моменту выхода на улицу щенок уже знал, что это такое.
С первого кормления щенка нужно приучать к режиму питания и обращению с едой. Когда вы ставите перед собакой миску, она должна ждать команды («можно», «возьми», «ешь»), а не сразу набрасываться.
Вы должны иметь возможность подойти к собаке во время еды: поправить миску, подлить воды, подложить что-то или вообще забрать миску.
Основные команды, которые необходимо знать любой собаке, независимо от породы, возраста и планов дальнейшей дрессировки, – «место», «ко мне» и «фу» (прекращение нежелательных действий). Для маленького щенка необходимо и приучение к кличке. В дальнейшем следует обучение простым командам: «сидеть», «лежать» и «рядом».
Называть щенка всем в семье надо всегда одинаково. С того дня, как выбрана кличка, при каждом удобном случае обращайте на себя внимание щенка, называя его по кличке и обязательно лаская. Перед тем как кормить, непременно называйте малыша кличкой. Когда он подойдет, повторите кличку дватри раза и дайте ему корм. Через пару дней щенок усвоит свой первый урок, особенно если кличка будет произноситься с одной интонацией и без дополнительных слов, затрудняющих ее запоминание.
И еще. Очень важно, не «ломая» собаку, с самых первых шагов дать ей понять, кто в доме хозяин, другими словами, установить главенство по отношению к ней. Как это сделать?
Обязательно кормите собаку только в то время, которое удобно вам, а не когда собака требует еды – и предпочтительно после того, как поели сами.
Не делитесь с собакой своей едой и не кормите ее рядом с обеденным столом.
Когда вы играете с собакой, не позволяйте ей побеждать во всех играх – особенно в «перетягивании каната» или состязаниях на скорость.
Не позволяйте собаке занимать позицию господства по отношению к вам и вашим детям (например, даже в игре наступать на вас, когда вы лежите на полу).
Не позволяйте собаке залезать на предметы меблировки и особенно на вашу кровать. Временами подходите к ее лежанке и садитесь на подстилку, чтобы показать, что вы имеете на это право.
Приучите собаку к регулярному вычесыванию – так, чтобы она подчинилась вашим действиям; во время и после каждого сеанса вознаграждайте ее похвалой и лакомствами.
Играйте с собакой, но если она становится слишком требовательной – не обращайте на нее внимания.
Приучите собаку пропускать вас в коридорах и в дверных проемах – не позволяйте ей бежать впереди вас.

Команда «место»

Эта команда необходима для воспитания. Она означает, что собака, что бы она ни делала, должна идти на свою подстилку. Знание этой команды оказывается кстати, когда собака клянчит у стола, пристает к гостям, мешает уборке и т.п.
Однако, даже поняв команду, собака будет беспрекословно выполнять ее только в том случае, если привыкнет к своей подстилке, полюбит ее.
Место для щенка устраивают сразу же, по прибытии его в дом. Как только пес укладывается где-нибудь поспать, возьмите его на руки, скажите «место» и отнесите на подстилку. Положив, погладьте один раз, похвалите «хорошо, место!» и сразу же отойдите. Через несколько дней щенок поймет, что только на подстилке его не тревожат во время сна, и будет устраиваться спать только там.
Поскольку подстилка – не просто «кровать», а как бы логово щенка, впоследствии и взрослой собаки, щенка приучают к месту и в периоды бодрствования. Во время игры покажите ему игрушку и бросьте на подстилку, сказав: «место». Пусть он «догонит» и «загрызет» ее именно там. Если щенок разбрасывает игрушки по комнате, регулярно возвращайте их на подстилку.
Когда щенок признает подстилку своей и начнет проводить там некоторое время без принуждения, приучайте его самостоятельно идти туда по команде. Окликните, покажите кусочек лакомства, скажите «место» и сами быстро идите туда. Зажмите лакомство в кулак перед подбежавшим щенком, другой рукой уложите его на подстилку и только после этого похвалите и наградите. Через несколько дней щенок привыкнет, что лакомство дается, когда он не просто приходит, а именно ложится на место.
Затем упражнение можно усложнить. Подайте команду «место» и покажите рукой в сторону подстилки (лакомство не показывайте, а то он от вас не отойдет). Если щенок не идет на подстилку, а смотрит на вас, пройдите с ним до места, показывая жестом, что лакомство находится именно там. Подведя щенка к месту или подойдя туда с ним, уложите, похвалите и вручите награду.
Через некоторое время, когда щенок в принципе поймет, чего от него хотят, приступайте к выработке выдержки, увеличивая промежуток между моментом выполнения команды и дачи лакомства.
В идеале собака должна идти на место по первому требованию, ложиться и оставаться там неопределенно долго, заснув или, если требуют обстоятельства, настороженно наблюдая за происходящим в комнате.
Отправлять собаку на место можно в качестве наказания. Но никогда не наказывайте ее на ее законном месте: ведь для нас наш дом – это крепость, так же и для собаки.

Команда «ко мне»

Ее отработка требует от владельца щенка предельного внимания, настойчивости и ласкового обращения с питомцем. Надо запомнить, что команду «ко мне» нельзя подавать в угрожающей интонации, нельзя наказывать подошедшего к вам по команде щенка ни за какие провинности, эта команда должна быть связана со всем самым приятным: общением с любимым хозяином, лаской, лакомством, короткой, но веселой игрой. Эта команда имеет первостепенное значение в жизни собаки, так как является основной, связующей ее с хозяином. Чем лучше она будет усвоена, чем безотказнее и быстрее будет выполняться, тем успешнее пойдет вся остальная дрессировка. На прогулках, как бы далеко ни убежал ваш щенок, куда бы он ни запропастился, какая бы ни угрожала ему опасность, команда «ко мне» должна заставить его немедленно подойти к вам. С чего же начать?
Утром, когда щенок только что проснулся, сделал свои дела и наступило время кормежки, держа в руках мисочку с кормом, обратите на себя внимание щенка, назвав его кличку. Как только щенок отреагирует, ласково позовите его, например: «Джерри, ко мне!» Постарайтесь заинтересовать его едой и, когда он подойдет, повторите ласково «ко мне», потом похвалите и дайте корм.
В дальнейшем при каждом кормлении отрабатывайте команду «ко мне». Первое время подавайте ее одновременно с кличкой, а затем произносите только: «Ко мне». Однако проводить такие занятия лишь во время кормежки недостаточно. В перерывах между едой, когда пес не увлечен каким-нибудь занятием, а еще лучше, когда он следит за вами, надо, ласково позвав щенка по кличке, весело подать ему команду. Для привлечения внимания можно похлопать в ладоши, а в дальнейшем использовать правильный жест – прямая рука, поднятая до уровня плеча, и затем опускаемая к бедру (без хлопка). Если щенок не подойдет или подходит вяло, повторите команду несколько громче и покажите ему кусочек лакомства. Если и это не поможет, сделайте два-три шага в сторону, отбегите, присядьте. Щенок заметит ваше движение и побежит к вам. Обязательно добейтесь энергичного подхода, а выполнение подкрепите лакомством, лаской, словом «хорошо». Команда «ко мне» ни в коем случае не должна стать командой, обозначающей конец прогулки, иначе можно получить негативную на нее реакцию. На прогулке многократно подзывайте собаку и, поласкав и угостив вкусным кусочком, отпускайте ее. Возвращаясь, берите пса на поводок заблаговременно. По дороге домой хорошо заняться отработкой движения рядом с хозяином, да и собака успокоится после беготни.
Команда «ко мне» считается выполненной, когда собака, подойдя к вам, сядет у вашей левой ноги. Для этого, показав собаке лакомство, зажатое в правой руке, вы прячете руку за спину, увлекая подошедшего к вам пса. Затем перекладываете кусочек в левую руку и слегка поднимаете ее: таким образом, щенок вынужден обойти вас и, стараясь дотянуться до лакомства, сесть. После того как пес сядет, отдайте ему вожделенный кусочек. Можно не обводить собаку за кусочек впереди себя, а держа лакомство в руке, другой рукой надавить на зад собаки так, чтобы она, увлеченная доставанием лакомства из руки, оказалась сидящей у вашей левой ноги.
Регулярно занимаясь со щенком, вы приучаете его не только выполнять команду, но и принимать похвалу за ее правильное выполнение.
Каждый раз, отправляясь на прогулку, обязательно берите с собой лакомство: кусочки сыра, мяса, сухого корма. Не столь важно, что именно вы ему дадите, – важно, что его послушание будет вознаграждено, он получит кусочек не за просто так, а за работу. Такие занятия надо проводить ежедневно, пока пес не усвоит команду. В дальнейшем команда «ко мне» подается по мере надобности, но ее выполнение обязательно следует подкреплять похвалой и иногда лакомством.
Однако эта команда не должна ассоциироваться только с получением лакомого кусочка. В жизни собаки вполне могут быть моменты, когда пищевой инстинкт отходит на второй план. Команда же «ко мне» требует безоговорочного подчинения вожаку-хозяину. Поэтому вам следует проявлять изобретательность, чтобы юный любознательный щенок очертя голову мчался к вам, как к самому интересному существу на свете. Для этого разнообразьте свои воздействия на собаку после ее прихода по команде: хвалите всегда, но еще и предлагайте разнообразные занятия: короткую бурную игру, прятки, новые предметы и т.п. Главное – сохранить у щенка интерес к вам.
Если щенок не выполнит команду и не подойдет, а вы почувствуете, что занятия начинают ему надоедать, он устал и, несмотря на все ваши усилия, работа остается безрезультатной – немедленно займите щенка веселой игрой или поведите на прогулку, чтобы он на время забыл про занятия. После отдыха выберите удобную минуту, когда пес будет свободен, и в приподнятом тоне подайте команду «ко мне». Подбежавшего щенка похвалите и угостите лакомством.
Категорически запрещается после того, как подали команду «ко мне», наказывать собаку или тут же брать на поводок после непродолжительной прогулки, чтобы увести домой. Если собака нахулиганила, убежала и не хочет подходить к вам, но спустя какое-то время все-таки подошла по команде «ко мне», вы не можете наказывать ее, как бы ни были сердиты. В противном случае в подобной ситуации собака не подойдет к вам вообще, так как наказание свяжет именно с командой «ко мне».
Никогда не хватайте подбежавшего к вам щенка за ошейник. Этим действием вы ограничиваете свободу щенка, у него возникает ассоциация с окончанием прогулки, и впоследствии ваш пес по команде будет подходить к вам, но в руки не дастся. Всегда оглаживайте подошедшего щенка и вновь отпускайте. Ваш юный хитрец не должен знать, на какой по счету команде «ко мне» прогулка заканчивается, он летит к вам за вниманием и любовью.

Команда «гуляй»

Как только щенок начнет вести себя дисциплинированно и слушаться хозяина, его можно приучить к команде «гуляй». Для этого в малолюдном месте надо спускать щенка с поводка, подавая команду. Когда щенок почувствует свободу и начнет отбегать на слишком большое расстояние, подайте команду «ко мне», поощрите и снова отпустите командой «гуляй» и побуждающим к прогулке жестом – выбросьте правую руку вперед.

Команда «фу»

Подрастающий щенок, как и взрослая собака, должен немедленно и безотказно выполнять запрещающую команду «фу». К четырем месяцам ваш щенок будет совершать большое количество нежелательных для вас действий. То он бросится за кошкой или облает и испугает маленького ребенка, то схватит на улице какую-нибудь дрянь, то заберется на стол и утащит оставленную провизию. Чтобы проказы и шалости не вошли в привычку, их надо немедленно пресекать. Для этого и служит запрещающая команда «фу». Хорошая отработка этой команды позволит прекращать нежелательные действия мгновенно, почти автоматически.
Команда подается резким и строгим голосом и сопровождается шлепком. Если щенок на поводке – ощутимым рывком поводка. В момент совершения проступка строгое «фу», подкрепленное физическим воздействием, всегда произведет нужный эффект. Щенок быстро воспринимает эту команду как наказание за совершаемый проступок и, услышав ее, немедленно прекращает проказы. При выработке этого навыка надо исходить из следующих обязательных правил.
Команду «фу» подают только в двух случаях – если щенок хватает что-то недозволенное или бросается на кого-либо. Во всех остальных случаях пользуйтесь другими командами.
Нельзя подавать команду, если щенок еще не напроказил или совершил такой проступок, который не воспринимается им как недозволенное действие. Пес должен сразу понять, к какому действию относится «фу».
Если щенок не выполнил команду, надо обязательно добиться ее выполнения, повторив «фу» более грозным тоном и сопровождая команду более ощутимым физическим воздействием.
Нельзя злоупотреблять командой. Это может привести к тому, что щенок начнет бояться своего хозяина или, что еще хуже, привыкнет к постоянному окрику.
Время от времени провоцируйте щенка на совершение недозволенного поступка и резким «фу» своевременно одергивайте. Например, можно «забыть» вкусную еду в неположенном месте и, спрятавшись, наблюдать за действиями щенка. Как только он попытается схватить корм, строгое «фу» и шлепок напомнят шалуну, что это запрещено.
Команда «фу» не должна быть для собаки «пустым звуком». Чем настырнее пес старается схватить какую-нибудь гадость с земли, тем резче и темпераментнее следует произнести команду и тем сильнее оказать физическое воздействие. Наказывать щенка нужно именно в момент совершения проступка, а не до или после. Очень хорошо, если хозяин метко метнет в собаку сложенный ошейник или поводок. Тогда пес усвоит, что бдительное око хозяина не дремлет, и «фу» будет восприниматься беспрекословно.
Если щенок находится на поводке и, несмотря на ваше присутствие, подбирает что-то или бросается на кого-то, немедленно произносите «фу» и ощутимо дерните за поводок. Если этого недостаточно – встряхните собаку, но обязательно добейтесь прекращения действия.

Команда «сидеть»

Обучение лучше проводить во время прогулки, после того как щенок основательно выгулялся или дома после сна, но перед едой. Место для занятий выберите такое, где как можно меньше посторонних отвлечений. Это требование, впрочем, относится и к обучению основным командам. Перед выходом на занятия надо приготовить лакомство: кусочки мяса, сыра, сухарики. Лакомство положите в правый карман так, чтобы его можно было легко на ходу достать правой рукой.
Встаньте лицом к собаке, возьмите кусочек лакомства в правую руку, а левой слегка придерживайте щенка, чтобы он не мог убежать. Затем дайте ему понюхать лакомство и начните поднимать с таким расчетом, чтобы тот не мог его схватить и в то же время тянулся бы за лакомством, задрав голову. Как только вы почувствуете, что щенок вот-вот сядет, подайте команду «сидеть», а лакомство чуть-чуть приподнимите – этим вы завершите начавшуюся посадку. После трех-четырех упражнений щенок свяжет между собой команду, посадку и лакомство и будет охотно садиться по команде. В дальнейшем поднимать лакомство над головой собаки не потребуется. Услышав команду и увидев лакомство, щенок быстро сядет, а еще через несколько дней будет достаточно одной команды «сидеть». Не повторяйте упражнение слишком часто: это может надоесть щенку, он устанет и начнутся нежелательные срывы.
Есть и другой способ приучения собаки сидеть. Подав команду «сидеть», оттяните поводок назад и одновременно левой рукой нажмите на круп, не давая ей пятиться. Собака не может двигаться назад и садится.
Когда щенок освоит упражнение, надо его приучать к небольшой выдержке в положении сидя, то есть между выполнением посадки и дальнейшими действиями собаки нужно выдержать определенную паузу. При первой же попытке собаки подняться подается команда «сидеть» более громким и строгим голосом. Постепенно паузы можно увеличивать. Освоив и этот прием, попробуйте отходить от щенка на два-три шага и потом обходить его кругом. Попытки щенка сорваться с места при этом пресекайте командой «сидеть». Закрепив навык, приступайте к команде «лежать».

Команда «лежать»

Чтобы уложить щенка, сначала посадите его и выдержите небольшую паузу. Затем заинтересуйте малыша лакомством, которое должно находиться у вас в правой руке. Когда щенок потянется за лакомством, придержите его слегка левой рукой за холку, а правую опускайте вниз, жестом приглашая его пригнуть морду к земле. В начале выполнения этого жеста произнесите команду «лежать» и, как только пес ляжет, дайте ему кусочек лакомства. При отработке этого приема жест, приглашающий собаку лечь вслед за лакомством, надо сочетать с движением щенка и, как только он начет ложиться, закончить его более энергично, слегка надавить на холку, как бы доводя щенка до положения лежа.
Команду «лежать» подают независимо от исходной позы щенка. В противном случае, если, например, команду «лежать» подавать только тогда, когда щенок находится в сидячем положении, у него выработается нежелательная связь, и из других положений он ложиться не будет.
В дальнейшем прием «лежать» отрабатывают так же, как и «сидеть»: сначала закрепляется безотказное выполнение команды, а затем вырабатывается выдержка. Занятия посадкой, укладкой, а также стойкой рекомендуем чередовать, так как разнообразие меньше утомляет щенка.

Выработка навыка движения у ноги

На первой стадии выработки проводник щенка по команде должен начать двигаться в высоком темпе, чтобы щенок получал удовольствие уже только от темпа, так будет удовлетворен один из основных инстинктов собаки – инстинкт движения. Кроме этого, щенок получит удовольствие от того, что хозяин так и не смог убежать от него: удовлетворит инстинкт преследования. Если при этом хозяин еще и покажет щенку любимую игрушку, то малыш начнет на нее охоту, что еще сильнее заставит его держаться ноги хозяина.
Когда хозяин отдаст игрушку щенку после нескольких шагов возле ноги, то удовлетворит один из самых сильных инстинктов – охотничий. Можно слегка побороться с малышом, подергивая игрушку, удовлетворив его инстинкт общения и тут же отдать ее, удовлетворив его еще и как борца. Результатом такой удачной охоты является четкое запоминание того, что ей предшествовало, как непреложной инструкции в дальнейшей жизни. А предшествовала ей команда «рядом» и движение у ноги.

Команда «рядом»

Прежде чем приступить к обучению, запаситесь хорошей порцией лакомства, как следует выгуляйте щенка и, выбрав удобное место, пристегните к ошейнику поводок. Держа его в левой руке приблизительно на 20 см выше ошейника, огладьте щенка, чтобы он не рвался вперед или в сторону. Улучив момент, когда щенок пребывает в спокойном состоянии, энергично подайте команду «рядом» и одновременно начните движение по прямой ровным, неторопливым шагом. Если щенок движется в нужном ритме, не уходя и не отставая от вашей левой ноги, через два-три шага похвалите его и дайте лакомство. Чтобы собака не забегала вперед и не тянула во время движения, лакомство должно быть в левом кармане. Поощрять ее надо во время остановки, когда она заняла правильное положение – сидя у левой ноги. Когда щенок начнет ускорять свой шаг и потянет вперед, сбавьте свой шаг, сдерживая щенка на поводке, и одновременно подайте команду «рядом». Со щенком, плохо поддающимся обучению, можно испробовать следующий способ. Воспользуйтесь лестницей в многоэтажном доме, но обязательно в незнакомом для щенка. После хорошего выгуливания на улице подведите его к лестнице и поставьте между стеной и вашим коленом. Затем медленно поднимайтесь вверх, придерживая собаку поводком. Щенок, ограниченный с двух сторон, будет вынужден двигаться вверх по лестнице и не сможет рваться в стороны. Наличие лестницы создаст некоторую неуверенность в движении щенка, и он не будет сильно тянуть вас вверх или отставать. Спуск совершайте в несколько более медленном темпе. Обязательно делайте остановки во время движения через каждые 20–25 м или через один лестничный проем. Спустя неделю–другую занятия на лестнице можно чередовать с занятиями во дворе, а затем полностью перейти во двор. Во время тренировок не забывайте успокоить, похвалить щенка и дать ему лакомство.
При выполнении команды «рядом» плечо собаки должно находиться на уровне вашего колена. Команда подается во время начала движения или, наоборот, остановки, а также при изменении темпа и направления движения. Собака должна идти рядом с вашей ногой, почти касаясь ее, а при остановке самостоятельно, без дополнительной команды «сидеть», садиться у вашей левой ноги.
Хороший результат дает выполнение команды «рядом» за лакомство. Для этого зажмите кусочек лакомства в левом кулаке и опустите руку вниз с таким расчетом, чтобы лакомство оказалось на уровне собачьего носа. Подавайте команду и начинайте движение. Поводок при этом держите в правой руке, лакомство – в левом кулаке и левом кармане. Щенок, занятый добыванием лакомых кусочков, будет идти рядом с вами. Не забывайте хвалить его, периодически отдавать лакомство и доставать следующий кусочек. Для того чтобы в момент вашей остановки щенок сел у вашей левой ноги, возьмите в левую руку кусочек лакомства, подайте во время движения команду «рядом» и через полтора-два шага остановитесь, одновременно поднимая лакомство, зажатое в левой руке с таким расчетом, чтобы щенок сел и, как только он сядет, немедленно хвалите его, произнося «хорошо, рядом», и отдайте лакомство.
Для более надежной отработки команды «рядом» чередуйте движение рядом с вами за лакомство с корректировкой положения собаки рывком поводка и одновременным произнесением команды «рядом» с обязательным последующим поощрением.
Не будьте монотонны, чередуйте движение по прямой с поворотами направо, налево и кругом, со сменой темпа движения. Ваш щенок, не зная, чего ждать в следующую минуту, будет вынужден внимательно следить за вами.

Преодоление препятствий

У собак «прыгучих» пород обучение преодолевать препятствия можно начинать уже с трехмесячного возраста – если, конечно, собака прыгает достаточно легко и с удовольствием. Первые препятствия должны быть совсем невысокими, чтобы щенок не ударился в прыжке и отбил себе заодно всякую охоту выполнять эту команду.
Пусть это будет лишь новое развлечение, прививание привычки не бояться препятствий, встречающихся на пути, а не занятия по преодолению барьера по команде. Первые низенькие барьеры ваш питомец с удовольствием преодолеет, гоняясь за любимой игрушкой. На пути бегущего щенка поставьте легкую «рейку». Очень удобно пользоваться барьером, когда щенок бежит вдоль стены и тонкая рейка, упирающаяся одним концом в стену на небольшой высоте от пола, преграждает ему путь Вместо рейки можно соорудить ему барьерчик из фанеры, чтобы щенок не подныривал под препятствие. Длина заграждения должна быть не менее 1,5 м, чтобы щенок, догоняющий брошенную вдоль стены игрушку, не имел времени обежать препятствие, а был вынужден сгоряча перемахнуть через него Рейка, положенная на два чурбака, станет для щенка настоящим барьером. Число прыжков во время игры – не более четырех. В последующем игра сменится настоящей дрессировкой. Более серьезные занятия по преодолению препятствий стоит начать с шестимесячного возраста. Прыжки отлично развивают мускулатуру задних конечностей. Упражнения с рейкой помогут вам научить щенка прыгать способом «ласточка», то есть не касаясь лапами препятствия.
На первых уроках хозяин, встав рядом с препятствием, заносит над ним лакомство и одновременно подает команду «барьер». Как только щенок перепрыгивает за лакомством через барьер, его надо похвалить и дать угощение. Уловив момент, когда щенок собирается прыгнуть, вы должны помочь ему решиться на это с помощью жеста над барьером, как бы приглашая сделать прыжок. Обычно прыжок через 30-сантиметровый штакетник для рослого щенка, уже знакомого с этим упражнением по играм, не представляет затруднений, и через два-три дня пес по первой команде и жесту охотно возьмет барьер. Ежедневно не стоит делать более двух-трех прыжков. Если щенок заупрямился, надо любыми средствами добиться выполнения прыжка, а затем прекратить занятие и перейти на веселую игру. Чтобы подбодрить малыша, прыгните вместе с ним разокдругой. Высоту препятствия надо строго сообразовывать с возможностями щенка.
Одновременно учите щенка ходить по буму, а также лежать, сидеть и стоять на нем. Вместо бума можно использовать скамейку. Поставив щенка на бум, подайте команду «вперед». Правой рукой держите за ошейник, а левой – под живот, пока щенок не начнет ходить по буму самостоятельно. С возрастом высоту и длину бума увеличивайте.

Усложняем дрессировку

Более сложные элементы дрессировки удобнее отрабатывать на площадке. Можно ходить на специальные курсы с инструктором – для некоторых навыков вам потребуется помощник.

Команда «апорт»

Начинать выработку навыка подноса брошенных предметов (то есть апортировке) нужно после полного усвоения команд «ко мне», «сидеть», «лежать».
В качестве апорта лучше выбрать для собаки знакомый или привлекающий ее предмет, например, кость, любимую игрушку, тряпку, старые перчатки, кусок веревки, крепкую палку. Если процесс обучения команде продвигается не слишком успешно, попробуйте заменить апортировочный предмет.
Начиная обучение, помните, что бросать предмет нужно сначала на небольшое расстояние, лишь постепенно увеличивая его.
Усадите собаку рядом с собой. Апортировочный предмет дайте ей в пасть, громко произнося при этом команду «апорт», сопровождая возглас соответствующим жестом. Для того чтобы выработать более прочную хватку и не допустить выпадения апортировочного предмета из пасти, лучше поощрять собаку сразу же, как только она схватила предмет зубами, а затем, не отпуская предмет из рук, слегка притянуть его к себе, как бы отнимая. Это побудит собаку крепче зажать предмет зубами.
Теперь, когда собака уже научилась брать предмет из рук, начинайте приучать ее брать и подавать брошенный предмет. Снова усадите собаку, окликните ее, покажите апортировочный предмет (можно дать его понюхать или просто помахать им перед мордой собаки), а затем резким движением бросайте предмет на 3–4 шага вперед, одновременно с броском произнося команду «апорт». После этого вместе с собакой (лучше сразу взять ее на поводок) быстро идите к предмету, побуждая ее поднять его.
Если собака, подойдя к предмету, хватает его, подайте команду «ко мне» и после ее выполнения заберите предмет. Не забудьте поощрить ученика.
Если собака, подойдя к предмету, не берет его, попробуйте «оживить» предмет движением ноги. Перерыв между повторениями упражнения лучше делать не слишком продолжительным. Достаточно 5–7 минут через каждые 3–4 повтора.
Если собака принесла апорт, но упорно не желает с ним расставаться, зажав в зубах, пробуем его отобрать с командой «дай». Если не получается – еще раз: «Дай!» Можно нажать пальцем на верхнюю губу, будет немного больно, и собака отпустит апортировочный снаряд: После этого нужно обязательно похвалить и поощрить лакомством.
Постепенно усложняйте задания. Забрасывайте апортировочный предмет подальше в траву, чтобы собака не видела его, и вместе с ней бегите искать его, направляя ее к нужному месту. Затем, закрепив и этот навык, начинайте понемногу отставать от собаки, чтобы в итоге она самостоятельно приучилась находить предмет и приносить его на место.
Часто на первых тренировках собаки устремляются за брошенным предметом, не дождавшись команды «апорт». В таких случаях проявите упорство. Подайте команду «сидеть» и сделайте рывок поводком, а после того как собака успокоится, снова подайте команду «апорт», сопроводив ее жестом.
Чтобы заслужить хорошую оценку, собака, возвращаясь на место с подобранным предметом, должна обходить дрессировщика сзади, с правой стороны и садиться у его левой ноги. Поэтому командой и жестом «сидеть» нужно сразу приучать собаку к такому порядку, еще на стадии совместного осуществления действий по команде «апорт», включая в завершение «обязательной программы» правильное возвращение на место.
Не допускайте распространенных ошибок при отработке этой команды. Вот некоторые из них:
– показ лакомства собаке, когда она держит предмет в зубах;
– применение при апортировке одних и тех же предметов;
– вкладывание в пасть собаки апортировочного предмета с причинением боли;
– забрасывание предмета в начале отработки приема на большие расстояния.

Команда «поворот»

Когда собака движется с вами рядом, похлопайте рукой по бедру, чтобы привлечь внимание собаки, и поверните направо, повторяя «рядом».
Начинайте обучать свою собаку поворотам направо и налево только после того, как она научилась двигаться рядом и предугадывать ваши намерения, движения.
Поворот налево сложнее, так как вы рискуете отдавить собаке лапу, повернув в ее сторону. Начинайте с замедленного движения.

Команда «ползи»

Дрессировщик укладывает собаку и ложится рядом с ней на правый бок, держа ее на коротком поводке. Левой рукой он удерживает собаку в этом положении, слегка нажимая ей на холку и не давая ей встать. Затем берет в правую руку лакомство, дает собаке понюхать его и одновременно с подачей команды «ползи» протягивает руку с лакомством вперед до уровня передних лап животного. Обычно собака пытается встать, но механическое воздействие на холку не позволяет ей это сделать, и она вынуждена двигаться к лакомству лежа. При этом дрессировщик повторяет команду «ползи» и поощряет продвижение собаки возгласом «хорошо». Когда собака начнет ползти, ей позволяют съесть лакомство.
Иногда вместо лакомства можно использовать предметы, к которым собака проявляет повышенный интерес, например любимую игрушку. Ползание быстро утомляет собаку, поэтому на первых порах проползаемое ею расстояние не должно превышать одного-двух метров.
Когда собака научится ползать рядом с дрессировщиком, приступают к отработке следующего этапа. Собаку укладывают командой «лежать» и помещают лакомство (или ее любимую игрушку) в двух-трех метрах от нее. Затем дрессировщик подходит к собаке и подает ей команду «ползи». Левой рукой он придерживает ее за холку, предупреждая вставание, и слегка подталкивает ее вперед. Как только собака достигнет места, где было оставлено лакомство, его поднимают и дают собаке.
Некоторые собаки отказываются ползти, ложатся на спину. В этом случае дрессировщик укладывает собаку между стопами своих ног, тем самым не позволяя ей переворачиваться, и, взяв собаку за ошейник, принуждает ее к продвижению, подавая команду «ползи».
Иногда и это не помогает, тогда сколачивают из деревянных планок ящик по величине собаки и производят ее продвижение через него.
Умение ползать очень пригодится в занятиях аджилити.

Команда «лежать», данная во время бега собаки

Перед началом отработки упражнения собака должна уметь ходить рядом, иметь начальные навыки апортировки (уметь возвращаться с предметом в зубах), а также безукоризненно выполнять команду «лежать» – как рядом с хозяином, так и на расстоянии.
Используем в качестве стимула любимую игрушку. Для этого нужно либо специальное приспособление, позволяющее ее закрепить на некотором расстоянии от земли и позволяющее собаке схватить игрушку как можно быстрее и не тормозя, либо небольшой столбик, возвышение. Такое приспособление или возвышение позволяет избежать рыскания и торможения, как это часто бывает, если класть игрушку просто на землю.
Помощник на глазах у собаки, которую в этот момент па поводке удерживает хозяин, закрепляет в приспособлении игрушку и возвращается к нему. Хозяин, указывая правой рукой на игрушку, дает команду «вперед», одновременно отпуская собаку. Расстояние от собаки до игрушки должно быть не более 10 шагов.
После того как собака схватила игрушку, хозяин подзывает ее к себе и поощряет игрой. После нескольких повторений расстояние начинают постепенно увеличивать. Игрушка при этом всегда остается на том же самом месте, перемещаются хозяин с собакой. За одно занятие делают 2–3 подхода. Когда расстояние достигнет примерно 40–50 шагов, хозяин дает команду «сидеть». Собака должна спокойно сидеть не менее 3–5 секунд, после чего ее посылают вперед командой и жестом, все так же с места.
Следующим этапом являются 2–3 шага движения рядом перед посылом собаки вперед. Первый пуск на этом этапе обучения делается с расстояния не более 20 шагов и опять же только с места. Если не возникнет проблем, последующие пуски можно делать с большего расстояния, а также из движения.
После того как собака освоит все предыдущие этапы обучения, можно переходить к совмещению команды «лежать» и посылом вперед. К ошейнику собаки пристегивается длинный поводок, не менее 20 м длиной. Лучше всего, если с длинным поводком будет работать грамотный помощник. Начинаем отрабатывать упражнение как обычно, посылаем собаку с места. Когда собака пробежит метра 3–4, хозяин дает команду «лежать», помощник страхует с поводком, не давая собаке возможности двигаться дальше. После того как собака выполнит команду, хозяин подходит, оглаживает собаку и посылает ее командой «вперед» к игрушке, на этот раз без остановок. Далее следует обычная игра с принесенной игрушкой.
В следующем подходе собака укладывается командой уже на расстоянии 10 шагов. Повторяется все то же самое.
На следующих занятиях расстояние, на котором укладывается собака, варьируется от 1 до 20 м, и каждый раз хозяин подходит к собаке и после оглаживания посылает ее дальше, к игрушке. Пуски с укладкой следует чередовать с пусками без укладки.
После того как собака начнет самостоятельно и уверенно ложиться по команде, можно считать упражнение отработанным.
Игрушку можно заменить пищей. Точно так же, всегда на одном и том же месте, помощник ставит миску с полной порцией, получаемой собакой за одно кормление. Первые несколько дней собаку привозят на площадку и пускают на миску, точно так же как и на игрушку: удерживая за ошейник, с места и с короткого расстояния, не забывая указать направление рукой и подать команду «вперед». После чего собаке позволяют спокойно съесть свою порцию из миски, подзывают ее к себе и уводят с площадки. Все занятие заключает в себе один подход, и эта порция еды – единственная, которую собака получает за этот день.
Миска на последующих этапах обучения заранее выносится помощником на площадку, еще до прихода туда хозяина и собаки, и постепенно увеличивается расстояние, с которого пускается собака.
Таким образом у собаки возникает прочная связь между занятиями и пищей, и отправка вперед для нее является наивысшей наградой и поощрением. Укладка отрабатывается точно так же, как и в способе с игрушкой. Неудобство заключается в том, что такую простую и повседневную вещь, как кормление собаки, на некоторое время придется перенести на площадку.
И игрушку, и миску можно заменить участием в действиях собаки самого хозяина. Любая игра, в которой участвует хозяин, для некоторых собак интересней, чем игрушки или лакомство.
В конце поля ставится так называемая мишень – любой воткнутый в землю колышек или конус для разметки дороги. На начальном этапе собаку учат его обегать по команде «вперед» (или касаться ее лапами), находясь от нее в непосредственной близости. Это можно сделать с помощью игрушки или лакомства в качестве вспомогательных средств или с помощью личного примера хозяина. Каждый раз обегание или касание мишени поощряется активной игрой с хозяином или лакомством из рук. Собака может находиться как в свободном состоянии, так и на поводке.
После того как собака усвоила обегание мишени но команде «вперед», можно переходить к следующему этапу: постепенному увеличению расстояния между мишенью и хозяином. Для начала не рекомендуется отходить от мишени более чем на 5 шагов. Собаку перед пуском необходимо усаживать по команде «сидеть». Сам момент «ухода» от проводника является для собаки самым трудным, поэтому лучше его отрабатывать на небольшом расстоянии от мишени.
Когда собака по команде уверенно и быстро удаляется от хозяина, обегает мишень и возвращается к нему, расстояние увеличивают с каждым разом, все дальше и дальше удаляясь от мишени. В отработку упражнения постепенно включают движение рядом. Укладка по команде «лежать» отрабатывается тем же методом, что и с пищей и игрушкой.
Если собака хорошо бежит вперед, но плохо ложится по команде, когда находится далеко от хозяина, это значит, что у вас плохо отработана укладка сама по себе, плюс существует проблема общего подчинения.
«Лежать» – самая эффективная из всех тормозящих команд. Собака должна буквально падать, только услышав ее. Поэтому следует начать отрабатывать команду «лежать» в любых условиях: на прогулке, когда собака сначала находится близко к вам, а потом все дальше, на тренировках во время отработки выдержки и укладки из движения.

Команда «змейка»

Для собак эта команда не представляет особой сложности. В основном при обучении используют такой способ дрессировки, как «наведение» – показав вкусный кусочек лакомства, предлагают собаке следовать за ним, тем самым добиваясь нужного поведения.
Начинайте упражнение из позиции собаки слева от вас. Сделайте шаг правой ногой, останьтесь на время в таком положении и побудите собаку кусочком лакомства пройти между ваших ног. Если в первый раз собака будет озадачена этим предложением, направьте ее рукой, но часто помогать собаке рукой не следует, лучше используйте вкусный кусочек. Как только собака перешла на правую сторону – сделайте следующий шаг левой ногой и повторите упражнение в левую сторону. Не делайте шаги слишком быстро, первое время нужно, чтобы собака поняла, что от нее требуется. Сначала отдавайте собаке вкусный кусочек после каждого прохода между ног, а со временем и через 2–3 прохода.
Можно обучить «змейке» и с помощью поводка. Надеваем поводок. Ставим одну ногу вперед (так, чтобы собаке было удобно пройти), переносим поводок под ногой, показываем жест (например, похлопывание по ноге) и говорим «змейка». Тянем за поводок и аккуратно проводим собаку под ногой. Если сильно упирается – не тянем, а подталкиваем сзади.
Как только провели – хвалим и даем лакомство. Тут же повторяем все то же самое, но в другую сторону.
Один из вариантов «змейки» – «восьмерка», когда собака за один проход описывает «восьмерку» вокруг ног дрессировщика. Принципы обучения – те же самые.
Если ваш пес успешно освоил основные навыки послушания – комплекс «сидеть», «лежать», «ко мне», «вперед», «рядом» и их всевозможные варианты, и выполняет их легко и непринужденно, можете считать, что основной курс послушания-обидиенса он прошел. Если вы хотите достичь высот для участия в крупных соревнованиях, можно продолжить обучение под руководством опытного инструктора и обзавестись соответствующим дипломом после успешной сдачи собачьих экзаменов. Но независимо от углубления в обидиенс усвоение его основных навыков очень пригодится в занятиях аджилити и фристайлом.

Учимся аджилити

Методики, применяемые при воспитании спортсмена, выступающего в аджилити, сплошь игровые; неосторожное жесткое воздействие неизбежно затормозит вашу собаку и превратит радостное охотное подчинение в униженную, рабскую покорность, не сулящую ни результатов в спорте, ни удовольствия общения. Работа с собакой в аджилити заставляет проводника максимально изучить потребности собаки не только в еде и длительности выгула, но и во всех психических проявлениях животного. Если игру с собакой удастся сделать собственным желанным времяпровождением, то вам не понадобится больше никаких секретов дрессировки. Собака сама с удовольствием предложит вам любые нужные формы поведения.
Потребность в игре – одна из самых важных потребностей собаки. Длительной селекцией среди собак-компаньонов, служебных пород, были отобраны особи с наибольшими игровыми потребностями, поскольку игра – самый лучший и самый адекватный способ обучения взаимопониманию. Именно эту потребность использует аджилити.
Особо ценится в этих состязаниях безошибочность прохождения трассы, а это как раз показатель контакта спортивной пары. Ведь не кто иной, а именно проводник должен провести собаку, например по «слалому» или сложному препятствию, без единой ошибки. Для своего проводника, доверяя ему, собака бросается в темный, душный туннель.
Собака общается с проводником с удовольствием, радостно подчиняется без поводка и даже без ошейника, будь то пудель, доберман, немецкая овчарка, Лабрадор или спаниель, по малейшему жесту меняя направление движения или замирая в нужной позе.
Как уже было сказано выше, аджилити – это преодоление снарядов-препятствий, расположенных в определенной последовательности. Эта последовательность называется трассой. Снаряды и, соответственно, трасса располагаются на площадке с минимальными размерами 30х40 м. Сама трасса имеет длину от 100 до 200 м и состоит из 10–20 препятствий. Расстановка снарядов, их последовательность, повторяемость, смена направлений движения делает трассу более или менее сложной. Перед соревнованиями ее составляет главный судья.
К числу признанных FCI препятствий относятся: барьеры, виадук или стенка, стол, зона остановки, качающаяся доска (качели), наклонная стенка (горка), слалом, жесткий туннель, обруч, прыжок в длину, ров, заполненный водой, ковалетти, лесенка-мостки (бум), матерчатый туннель-мешок.

Ваша собака готова к занятиям, если умеет:
– бежать рядом с вами без поводка и ошейника и никуда не сбегать;
– бежать как слева, так и справа от вас;
– безотказно выполнять команду «ко мне»;
– выполнять по первой команде укладку, посадку и стойку;
– двигаться по команде «вперед» и направляющему жесту в нужном для вас направлении.

Очень важно, чтобы собака выполняла ваши требования с первой команды – промедление приводит к потере времени и, следовательно, к начислению штрафных очков. Двигательные навыки, необходимые для аджилити: прыжок в высоту, прыжок в обруч (это и прыжок в высоту, и умение вписаться в узкое отверстие), прыжок в длину, навык преодоления горки (умение карабкаться), навык преодоления бума (это и навык карабкаться, и навык движения по узкой доске), навык преодоления мягкого туннеля (надо мордой поднимать ткань и сохранять прямолинейное движение, чтобы не запутаться), навык преодоления жесткого туннеля (умение двигаться на полусогнутых лапах или ползти), навык преодоления качели, навык преодоления слалома, навыки посадки, укладки и стойки собаки, навык движения рядом с дрессировщиком (как с левой стороны, так и с правой) и выдвижение вперед по команде.
Собаке нужно быстро опознавать разные снаряды и быстро реагировать на них. Поэтому не придумывайте кучу команд, отражающих разнообразие снарядов. Достаточно одной короткой звучной команды, означающей для собаки преодоление ближайшего или указанного дрессировщиком снаряда. А как преодолеть снаряд, собаке подскажет вид снаряда.
Интеллектуальные навыки, прививаемые занятиями аджилити, заключаются в том, что собака легко принимает решения, помогающие ей правильно и быстро двигаться по трассе.
Обычно последовательность такая: правильность, усложнения с соблюдением правильности, работа над скоростью преодоления снаряда и трассы.

Одиночные барьеры

Высота одиночных барьеров в аджилити составляет 55–65 см (для мини-аджилити – 35–40 см). Барьеры имеют хорошо устойчивые стойки из любого материала. Они могут быть стационарными или переносными. Планки барьеров изготавливаются из древесины и обязательно должны быть легкосъемными, так чтобы при контакте с лапами собаки они падали, не причиняя собаке травм или ушибов.
Щеточный барьер (изгородь) изготавливается из естественных не толстых прутьев или из подходящего искусственного материала, крепящихся к двум параллельным планкам. Такой барьер может быть несъемным, но прутья должны выступать сантиметров на 20 над верхней планкой.

Виадук или стенка

Подготовку к прыжкам через стенку нужно начинать со щенячьего возраста. В возрасте 6–8 месяцев щенка учат преодолевать препятствия по команде «барьер». При этом постепенно повышают высоту вертикальных и длину горизонтальных препятствий. Вводят новое препятствие – глухой (сплошной) забор.
Щенок должен зацепиться передними лапами за забор. Его без поводка ставят у левой ноги в 1,5 м от глухого забора высотой 65–70 см. Подают команду «барьер». В момент прыжка подхватывают и немного приподнимают вверх, чтобы он мог зацепиться за забор передними лапами. Как только щенок преодолеет препятствие, его поощряют. Упражнение повторяют 1–2 раза.
Для безопорных прыжков в высоту используют барьеры высотой 35 см для 6-месячного щенка и 45 см – для 7-месячных. Длина канав и других горизонтальных препятствий должна быть на 10 см выше высоты вертикальных препятствий. Для преодоления горизонтальных препятствий используют команду «вперед».
Щенка приучают преодолевать препятствия по жесту – протягивают правую руку ладонью вниз в сторону препятствия, затем опускают к бедру с небольшим наклоном корпуса вперед. Сначала жест используют вместе с командой, потом команду подают все реже. В дальнейшем одновременно используют команду «барьер» или «вперед» и жест. Навык считается выработанным, если собака без поводка по первой команде и жесту безотказно преодолевает безопорным прыжком любые препятствия высотой до 1 м (барьер, забор) и шириной 1,5 м (канава), не касаясь их, прыжком с зацеплением – препятствия высотой до 1,5 м.
Внимательно следите за техникой безопасности. Не допускайте падений щенка с препятствий; если это произойдет, щенок начнет категорически отказываться даже подходить к такому ужасному предмету.
Обучая собаку прыжкам, нужно помнить, что костно-мышечный аппарат собаки устроен не так, как у кошки. И многие собаки не прыгают через барьер не потому, что они слабо физически развиты, а потому, что не умеют приземляться. Использование наклонных барьеров, барьеров со щадящим спуском значительно ускорят и упростят процесс обучения собаки преодолению барьера.
Высота снарядов в аджилити – 55–65 см (мини-аджилити – 35–40 см). Ширина снаряда – 120 см. Толщина – 20 см. Лучше всего его изготовить в виде короба из фанеры или оргалита. Виадук в отличие от стенки имеет 2 сквозных отверстия. На верхней поверхности снаряда располагаются съемные «кирпичи» полукруглой формы.
Приступать к обучению прыжка «виадук» и «стенка» нужно только после того, как собака уже хорошо знает команду «барьер» и умеет прыгать через глухой забор. Стенка и виадук обычно пугают собак, особенно не прыгавших через глухой забор, своей раскраской (по международным стандартам они должны быть раскрашены под кирпичную стену), поэтому для обучения хорошо бы иметь несколько разновысотных стенок, например 30, 45, 65 см. При обучении прыжка через стенку ее можно наклонять от собаки, чтобы собака оценивала и рассчитывала длину прыжка, а высоту регулировать за счет угла наклона.
Если наклон стенки ничего не дает и собака по-прежнему боится, надо на некоторое время (до 2 недель) преодолевать стенку, лежащую на земле, то есть просто пробегать по ней.
Диаметр отверстия обруча – 38 см. Расстояние от центра отверстия обруча до основания – 90 см (мини-аджилити – 55 см). Нижняя внутренняя часть обруча для безопасности должна быть заделана (закрыта). Система цепей или тросов должна обеспечивать регулировку высоты установки обруча. Не допускается использование жестких систем крепежа. Снаряд должен быть настолько стабильным, что ни при каких обстоятельствах не должен быть опрокинут прыгающей сквозь него собакой. Обруч делается из автомобильной или мотоциклетной покрышки соответствующего диаметра.
Работайте на поводке с одетым на собаку широким кожаным ошейником. Может быть, это и неудобно, но очень важно: при помощи поводка вы не дадите собаке совершать лишние движения и закрепиться нежелательному поведению, с которым потом бороться будет очень трудно, а то и невозможно; вы отрабатываете навык безусловного движения собаки рядом с собой и исключите случаи неподчинения собаки, то есть дадите ей понять категоричность подчинения своим командам.
Начинайте с минимальной высоты снарядов и лишь по мере отработки навыков постепенно ее повышайте.
Можно сразу начинать с 2–3 прыжковых снарядов, но поставленных для начала в одну линию. Не торопитесь с поворотами и сменой направления движения. Делайте сначала все очень медленно, давая возможность собаке осознать ваши требования и закрепляя ее правильное поведение на трассе. Попробуйте и убедитесь сами: стоит только увеличить скорость, как собака начнет крутиться вокруг вас и снарядов, прыгать и лаять.
Учите собаку преодолевать снаряды, находясь слева и справа от вас.
Используйте голосовую команду и обязательно направляющий жест рукой. Если вы начали подавать жесты правой рукой (или левой), не меняйте руку в будущем. Так вы облегчите отработку навыков для собаки. Команды и жесты должны быть громкими, радостными, возбуждающими собаку, и выразительными.
Никогда не наказывайте собаку на трассе, не доставляйте ей неприятных или болевых воздействий. Вид снаряда и движение по трассе должны доставлять собаке радость – это залог будущего быстрого (скоростного) движения. Очень полезно первую пару занятий провести просто в форме игры.
Снимите и поставьте обруч на землю. Научите собаку проходить через обруч.
Одни собаки очень легко обучаются проходить через обруч, следуя за кусочком пищи, игрушкой или палочкой (способ наведения), другие – следуя за собакой, уже умеющей проходить обруч (способ подражания), третьих приходится подтолкнуть (способ наталкивания). Но во всех случаях, после прохождения снаряда нужно выразительно похвалить собаку. Не стесняйтесь хвалить собаку за успехи – превращайте похвалу в праздник для собаки.
Когда собака научится проходить обруч, стоящий на земле, приподнимите его на 15–20 см и повторите урок. На третьем уроке присоедините обруч к стойкам и, не меняя высоты, повторите пройденное. Включите обруч в трассу прыжковых снарядов и постепенно повышайте высоту прыжка. Если вы отрабатывали с собакой со щенячьего возраста прохождение препятствий, с обручем проблем не будет.
Когда собака, двигаясь в медленном темпе и правильно, будет легко выполнять ваши команды и преодолевать барьеры максимальной высоты, вводите усложнения. Для этого установите высоту снарядов и путем усложнения трассы заставляйте собаку ошибаться. Таким образом, вы тестируете собаку только для того, чтобы выяснить, чему еще ее следует научить. Ставьте снаряды то ближе, то дальше друг от друга; вводите резкие и плавные повороты, заставляя собаку прыгать через снаряд под разными углами справа и слева от вас; ставьте снаряды рядом и обучайте собаку прыгать только через тот, на который вы ее посылаете. В вашем распоряжении есть достаточное количество снарядов, чтобы составить самые невообразимые трассы.
Работайте до тех пор, пока собака сохраняет азарт. Не тренируйтесь до усталости – она приносит отрицательные эмоции, а это приведет к отрицательному отношению собаки к снарядам и трассе. Чаще делайте перерывы и играйте с собакой.
Постепенно увеличивайте высоту снарядов до максимальной.
Отрабатывая навык движения собаки рядом с дрессировщиком, начинайте бежать, увлекая за собой собаку, в среднем темпе и с ускорением. Перед началом ускорения можно подавать специальную команду (например, «быстро»), а можно и без команды. Со временем ваш рывок станет командой для собаки, и она начнет легко ускоряться вслед за вами.
Когда ускорение будет преодолеваться без труда, совместите две задачи: установите среднюю величину снарядов, расставьте снаряды в одну линию и попробуйте преодолеть трассу с ускорением. Вводите усложнения.
На заключительном этапе понизьте скорость прохождения трассы до средней и попробуйте поработать без поводка.

При преодолении обруча штрафы начисляются только за отказы. Отказом считается пробег мимо рамы или прыжок мимо колеса в раму.

Слалом

Слалом как снаряд представляет собой длинное, плоское основание-подставку с вставленными туда деревянными рейками. Число реек – 8, 10 или 12, высота реек – минимум 1 м. Расстояние между отдельными рейками 50–65 см. Рейки для слалома, как и большинство снарядов для аджилити, можно приобрести в зоомагазине, правда, они достаточно дороги. Можно сделать их самостоятельно или воспользоваться черенками для сельскохозяйственного инвентаря, например для грабель.
Сложнее изготовить основание-подставку. Ее можно сделать из деревянного бруска, просверлив в нем отверстия по диаметру реек, или из металлической полоски, приварив перпендикулярно к ней отрезки труб соответствующего диаметра. Легче и удобней сделать 3 подставки, каждая на 4 рейки. Это позволит вам варьировать число реек как в процессе дрессировки, так и при проведении состязаний. Подставка обязательно должна быть устойчивой от опрокидывания.
Для формирования навыка преодоления слалома используются способ наведения и способ наталкивания.
Способ наведения заключается в следующем. Вы подходите с собакой на поводке к снаряду, так чтобы первая рейка слалома была от нее слева (Правилами соревнований предусматривается, что вход собаки в слалом должен быть единообразным – первая рейка слалома всегда должна быть слева от собаки), и предлагаете ей совершать обходные движения реек, следуя за любимой игрушкой, апортировочным предметом, кусочком привлекательной для нее пищи или просто раскрытой ладонью. Если собака давно и успешно освоила «змейку» или «восьмерку», она, скорее всего, будет обходить рейки и без наведения, или, по крайней мере, очень быстро поймет, что от нее требуется.
Следите, чтобы ваша собака не перевозбуждалась от вида «мишени», за которой она следует, иначе она не сосредоточится на тех действиях, которые должна запомнить. После прохождения слалома обязательно отдайте собаке предмет ее вожделений. Это будет ее поощрением и подкреплением.
Первый вариант способа наталкивания предполагает, что ваша собака хорошо знакома с навыком движения рядом с дрессировщиком. Подходите к снаряду так, чтобы между основанием-подставкой и вами находилась только собака. Подавая команду преодоления снаряда, вы подкрепляете ее командой «рядом» и начинаете движение вперед челноком с небольшой амплитудой, делая шаг левой ногой так, чтобы заставить собаку войти в створ (створом называют первую пару реек) слалома. При этом можно открытой левой ладонью и подтолкнуть собаку. Как только собака войдет в створ слалома, вы делаете шаг вперед и вправо, принуждая собаку занять исходное положение, обойдя рейку. Следите внимательно за собакой, не давая ей возможности совершать ошибки, и не наступайте ей на лапы.
Второй вариант способа наталкивания самый простой, но не самый эффективный. Он заключается в том, что вы при помощи наталкивающих воздействий поводка принуждаете собаку совершать правильные движения, проходя слалом.
Вашей задачей на первом этапе является объяснение собаке способа преодоления снаряда. Навык преодоления слалома формируется у собак наиболее медленно. Поэтому очень удобно не отводить на его отработку специального времени, а поставить снаряд с первого занятия в сторонке и каждую свободную минуту совершать один-два прохода. Не торопитесь включать слалом в состав трассы.
Постепенно сводите на нет свои вспомогательные действия, побуждая собаку действовать самостоятельно. Не забывайте работать с собакой на поводке и сразу исправлять ее нежелательное поведение. Делайте сначала все очень медленно, давая возможность собаке осознать ваши требования, обязательно хвалите ее. Будет очень полезно, если собака несколько раз наткнется на рейки – травмирования не произойдет, но она быстрее заметит их.
Постепенно увеличьте количество реек до 8, включайте слалом в состав трассы (для начала в количестве 4 реек), продолжайте работать на поводке, начинайте подходить к трассе под разными углами, после разных снарядов. Начинайте увеличивать темп движения по снаряду, но только до уровня среднего.
Постепенно переходите к работе с полным количеством реек, но на поводке. Сначала научите собаку медленно преодолевать довольно длинный снаряд. Продолжайте обучать преодолению слалома при подходе с разных сторон, под разными углами. С половины этого этапа переходите к работе без поводка.
Следующий этап – повышение скорости. Вернитесь к 4 рейкам. Скорость продвижения по снаряду повышайте медленно, но постоянно. Для начала попробуйте побежать к снаряду и на скорости преодолеть его, ускоряйтесь сами и понемногу опережайте собаку, когда она проходит снаряд. Добейтесь стабильно высокой скорости и лишь затем увеличивайте количество реек. То же самое попробуйте, когда снаряд включен в состав трассы.
В аджилити существует система штрафов за неправильное преодоление того или иного снаряда или за отказ от преодоления снаряда. Каждый штраф оценивается в 5 баллов. При прыжке через барьер штрафуется сбитая поперечная планка или разрушение всего барьера. При прыжке через виадук и стенку начисляются штрафы за падение верхних кирпичиков, самой стенки или боковых стоек.
Как научить собаку не сбивать барьеры? Рассмотрим прыжок в динамике. Проводник подает команду, собака оценивает расстояние до препятствия и отталкивается задними ногами в нужный момент. Если команда подана поздно, у собаки не остается времени на правильную оценку высоты. Поэтому команду «барьер» нужно подавать на расстоянии, равном длине корпуса собаки (или чуть раньше), но не позже.
Есть собаки, которые сбивают все барьеры грудью. Таких собак надо учить прыгать через завышенные барьеры (например, 75 см) с жестко фиксированной поперечной планкой, чтобы собака знала: коснешься грудью – будет больно.

Бум

Отработку движения по буму тоже лучше начинать со щенячьего возраста.
По буму щенок ходит по команде «вперед». Для этого он должен находиться слева от хозяина в начале толстого бордюра или бревна (бревно должно быть квадратным или стесанным сверху и снизу). Сначала нужно приучить щенка ходить по бревну, лежащему на земле. Придерживая щенка слева правой рукой за шлейку, а левой – снизу под живот, ведут его по бревну, повторяя команду «вперед». После того как щенок спрыгнет с бревна, нужно его поощрить и дать лакомство.
Когда щенок научится проходить по бревну с поддержкой, нужно пускать его самостоятельно. После этого можно начинать обучение на круглом бревне. Необходимо следить, чтобы щенок не спрыгивал с бревна, не закончив упражнение. Обучение следует закрепить, заменив шлейку ошейником, а потом отстегнуть поводок.
Затем нужно переходить к бревну, установленному на небольшой высоте (низкий бум). При обучении хозяин должен держать щенка за поводок близко к ошейнику. Начиная движение по буму и повторяя команду «вперед», нужно слегка натягивать поводок впереди щенка и, поддерживая его под живот, вести вперед. После того, как щенок сойдет с бума, его нужно поощрить.
Если щенок проявляет страх и подвести его к буму сложно, можно заинтересовать его лакомством или игрушкой. Подведите к буму и дайте команду «вперед», держа перед его носом игрушку или лакомство. Щенок будет двигаться за ними и взойдет на бум. Когда он сойдет с бума на землю, нужно отдать ему желанный предмет (игрушку или лакомство) и похвалить: «хорошо!»
Для 6–8-месячных щенков длину бума увеличивают. Щенка приучают преодолевать бум по жесту – протягивают правую руку ладонью вниз в сторону бума, затем опускают к бедру с небольшим наклоном корпуса вперед. Сначала жест используют вместе с командой, затем команду подают все реже. В дальнейшем используют одновременно команду «вперед» и жест. После закрепления навыка упражнение усложняют. Для этого посылают щенка на бум из различных положений, вырабатывая выдержку перед бумом.
Навык считается выработанным, если собака безотказно поднимается на бум, двигается по нему и спускается, не спрыгивая преждевременно.
Не торопитесь увеличивать скорость прохождения снаряда – с увеличением скорости движения и без отработанного навыка забегания по трапу собака начнет прыгать на снаряд.
Помните, что собака, которая спрыгивает с бума, не коснувшись перед тем всеми четырьмя лапами наклонной части спуска, наказывается как за отказ от выполнения упражнения. Добейтесь, чтобы она именно сбегала, а не спрыгивала с него.

Горка

Горка состоит из двух щитов, соединенных между собой шарнирами. Щиты представляют собой каркасы, которые можно изготовить из деревянных брусков, а можно сварить из металлического уголка. К каркасам крепятся листы, желательно из пятислойной фанеры. С внутренней стороны щита необходимо сделать 3–4 ребра жесткости. С внешней стороны, для предотвращения скольжения собаки, прибиваются тонкие деревянные планки. С этой же целью, во время покраски поверхности, на нее наносят песок.
Вам нужно научить собаку не прыгать на снаряд, а именно забегать и сбегать с него, как на буме.
Если высоту вашей горки уменьшить нельзя, можно воспользоваться другими методами. С собакой на поводке приближаются к снаряду (но не подбегают) и, сдерживая собаку, предлагают ей командой «вперед» забежать на горку и сбежать с нее. Как и в случае с бумом, можно воспользоваться игрушкой или лакомством – приблизившись к снаряду, вынести правую руку с заветной собачьей целью к основанию снаряда, заставляя собаку наклонять голову и следовать за рукой.
Можно предотвратить прыжок собаки раскрытой ладонью правой руки: подбегая к снаряду, выносите руку к носу собаки и держите ее там, пока снаряд не будет преодолен.
Лучше всего, конечно, если горка регулируется по высоте. Для начала нужно установить минимальную высоту и постепенно повышать ее, как только собака будет уверенно забегать и сбегать с определенной высоты.
Собака, которая спрыгивает с наклонной стенки горки прежде, чем коснется наклонной стенки спуска всеми четырьмя лапами, наказывается как за отказ от выполнения упражнения. Правила такие же, как при сбегании с бума.

Качели

Качели представляют собой обычные детские качели: доска, закрепленная по своей середине на подставке, но так, чтобы одна из ее сторон была несколько тяжелее другой и всегда была опущена до земли.
Желательно приступить к освоению навыка преодоления качелей, уже освоив с собакой карабканье на горку и бум. Если начать именно с этого упражнения, то собака все время будет пытаться запрыгнуть на качели и спрыгнуть с них. Внимательно следите за ней: собака может травмировать себя неудачным прыжком или очень напугаться. Тогда вы вряд ли привьете ей навык прохождения качелей.
Призовите на помощь помощника. Он должен взять обеими руками одну сторону доски качели и приподнять ее так, чтобы противоположная сторона коснулась земли. Собаку нужно подвести к опущенной стороне доски, взять правой рукой за ошейник, а открытой ладонью левой руки – под живот. После подачи команды «вперед» заводите собаку на доску качели до ее середины. После этого отдайте команду «стоять». Выдержите небольшую паузу. После этого помощник должен медленно опустить свой конец доски до земли. Снова подайте команду «вперед» и медленно ведите собаку по доске, не давая спрыгнуть со снаряда.
Вскоре собака начинает понимать, что от нее требуется, и помощник перестает придерживать доску. Он стоит наготове сбоку от доски – на случай, если собака слишком быстро преодолевает середину качелей. Постепенно (через 2–3 занятия) надобность в помощнике отпадает, а вскоре можно отказаться и от вспомогательных приемов.
Можно попытаться обойтись без помощника. Возьмите собаку на короткий поводок, подойдите к опущенной стороне доски. Правой рукой возьмитесь за ошейник, левой – под живот собаки. Отдайте команду «вперед». После этого заводите собаку, потягивая за ошейник, на доску до середины качели. Как только она достигнет середины, отдайте команду «стоять» и придержите собаку, чтобы она не двигалась. Задержав ее на пару секунд, снова подаете команду «вперед». Как только собака сделает шаг, а доска начнет опускаться, вы придерживаете собаку, не давая ей двигаться, пока противоположная сторона доски не коснется земли. После этого медленно сводите собаку вниз.
Увеличивайте скорость преодоления снаряда постепенно. Собака легко обучается забегать на снаряд, но еще долго будет пытаться спрыгивать с него, а за это в аджилити снижаются очки. Собака, которая спрыгивает с препятствия до того, как она минует ось качающейся доски (прежде, чем доска начнет качаться), наказывается как за отказ от выполнения упражнения.
Собаке понадобится довольно много времени, пока она поймет, что на середине нужно остановиться и медленно опустить противоположную сторону доски.
Как и в случае преодоления других снарядов, обучайте собаку преодолевать качели при подходе под разными углами, справа и слева от вас и, наконец, с ускорением. А после всего этого включайте снаряд в состав трассы.
Собака, которая спрыгивает с качающейся доски прежде, чем доска коснется земли (даже если собака уже зашла в зону контакта), наказывается как за ошибку.

Стол

Стол в аджилити должен быть зафиксирован так, чтобы не мог опрокинуться. На нем должно быть специальное покрытие, предупреждающее скольжение. На столе собака должна находиться в течение 5 секунд в позиции, определяемой судьей:
– на первой ступени – позиция лежа;
– на второй ступни – перед началом соревнований судья определяет требуемую позицию – лежа, сидя или стоя.

Научить собаку запрыгивать на стол не очень трудно, но понадобится время, чтобы научить ее с разбегу останавливаться перед столом и прыгать вертикально вверх. Здесь может пригодиться навык преодоления препятствий, разученный в щенячьем возрасте. Необходимо добиться, чтобы собака без промедления занимала требуемое положение по команде. Поэтому лучше начать отрабатывать навык на поводке, который используют до тех пор, пока собака не поймет, что от нее требуется.
Собака может начать, не дожидаясь вашей команды, спрыгивать со стола раньше времени. Тренируйте выдержку, первое время отрабатывая команду «стоять», придерживая собаку при помощи поводка.
Вырабатывать у щенка выдержку начинают с 4-месячного возраста. Она требует затормаживания у щенков инстинктов и дается ему нелегко.
Наиболее доступна и эффективна выработка выдержки в период кормления. Щенка подводят к кормушке и удерживают поводком в течение 4–5 секунд. Затем отдают команду «ешь» и пускают к миске. Постепенно увеличивают выдержку, доводя ее для 6-месячного щенка до 8–10 секунд. Когда будут выработаны и закреплены первоначальные навыки выдержки, щенка можно подзывать к миске без поводка.
Вырабатывать выдержку можно во время приучения щенка к выполнению команд «гуляй», «апорт», «вперед», «сидеть», «стоять», когда па них выработаны достаточно выраженные и устойчивые навыки. Например, щенка на поводке сажают у левой ноги, показывают ему игрушку в правой руке, и бросив ее на 5–6 шагов, удерживают щенка поводком. Через 5–6 секунд подают команду «апорт» и посылают щенка за игрушкой, поступая затем как при апортировке. Постепенно время выдержки увеличивают.
Для 6–8-месячных щенков выдержку вырабатывают по той же методике. Время выдержки постепенно увеличивают и к 8 месяцам доводят до 15 секунд.
Тренируйте преодоление снаряда из подходов под разными углами, справа и слева от вас, после различных снарядов, включая, для начала, стол в комбинацию из двух-трех снарядов, попробуйте ускориться и, наконец, преодолевайте стол в составе трассы.

Прыжок в длину

Собака должна перепрыгнуть 3–5 элементов шириной 15 см каждый, высота которых повышается от 15 до 35 см. Общая длина прыжка – до 120 см.
В последнее время в аджилити предусмотрен прыжок в длину в обе стороны. В таком случае центральный элемент должен быть самым высоким, остальные четыре понижаются в обе стороны. По технике безопасности эти элементы, так же, как колесо при составлении трассы, должны находиться на прямом отрезке. Четыре угла прыжка в длину обозначены стойками. При обучении соблюдается принцип постепенности – собаку сначала учат пробегать в пустые стойки. Отдельно учат прыгать через элементы – сначала один, самый низкий, затем два и т.д. И лишь через некоторое время соединяют стойки и элементы.
При преодолении прыжка в длину штрафуется падение одного или нескольких элементов или падение ограждающих боковых стоек. Отказом при преодолении прыжка в длину считается пробег мимо снаряда, прыжок по диагонали или же отсутствие прыжка, когда собака перешагивает элемент за элементом. Избежать этого можно, либо догнав собаку перед прыжком в длину и в момент прыжка быть рядом с ней, или (если собака хорошо управляется на расстоянии) двигаться четко по направлению на прыжок в длину, даже если следующий снаряд стоит под углом к прыжку.
Хорошей тренировкой является перепрыгивание через ямы и канавы. Нужно поставить собаку в такие условия, когда невозможно пройти – надо обязательно прыгнуть. При этом лучше (особенно если собака в себе не уверена), если проводник подаст команду «барьер» и прыгнет вместе с собакой.
При тренировке на снарядах ставят 2–3 элемента от прыжка в длину между стойками обычного барьера. На барьер кладут широкую поперечную планку на высоте 40 см. Если собака уже умеет перепрыгивать через обычный барьер, то спокойно перепрыгнет и через планку. Далее, не убирая поперечной планки и стоек от обычного барьера, увеличивают число элементов от прыжка в длину до 5. И только после этого убирают обычный барьер и поперечную планку.

Управление собакой на трассе

После того как вы освоили все прыжковые снаряды, необходимо начинать работу по управлению собакой на трассе. Для этого комбинируют различные прыжковые снаряды, не забывая принцип постепенности – от простых комбинаций к более сложным. Во время соревнований по аджилити собака несколько раз меняет свое положение относительно проводника. Но она должна уметь преодолевать все препятствия, когда проводник справа от нее и слева. Для того чтобы в результате так и получалось, выполняйте все комбинации, когда собака справа от вас, а потом слева.
Чтобы собака не убегала от вас или же не допускала отказов, на начальном этапе обучения вы можете использовать поводок (лакомство, игрушку) или четко командовать собаке: «Барьер», «Рядом», «Барьер» и т.д. Постепенно нужно учить собаку преодолевать препятствия, когда проводника нет непосредственно рядом. Для этого используют упражнения с командами «ко мне» – «барьер» и «вперед» – «барьер». Упражнения выполняются следующим образом.
Проводник сажает (ставит) собаку перед первым (стартовым) барьером и выходит вперед за первый барьер (впоследствии можно выходить на 2 и на 3 барьера вперед и не только по прямой) и командует: «ко мне» – «барьер».
Первый вариант. Проводник с собакой стоит перед барьером. Проводник кидает игрушку через барьер, одновременно подает команду «вперед» – «барьер».
Второй вариант – это выполнение команды «вперед» – «барьер» в движении. Поставьте комбинацию из трех барьеров по прямой. Два барьера проводник пробегает вместе с собакой, у второго барьера проводник останавливается, кидает игрушку за третий барьер и командует: «вперед» – «барьер». После того как собака научилась преодолевать различные прыжковые снаряды по прямой, а также выполнять команды «рядом» – «барьер», «ко мне» – «барьер» и «вперед» – «барьер», можно вводить более сложные прыжковые комбинации.
По правилам аджилити первая планка слалома всегда должна быть слева от собаки. Отказом считается заход во вторую (или любую другую, но не первую) палочку слалома или такой заход, при котором первая планка оказывается справа от собаки. Ошибкой считается пропуск одной или нескольких планок.
После того как собака научилась быстро и без ошибок проходить слалом, когда проводник находится рядом, можно начинать работу по управлению на расстоянии. Для этого надо выполнять упражнения с командами «ко мне» – «слалом» и «вперед» – «слалом».

Мягкий и жесткий туннели

Туннелей в аджилити два типа: жесткий и мягкий. Обучение прохождения туннелей – простое и приятное дело. Проблем, как правило, не возникает, так как собакам эти снаряды нравятся. Но начинать все же надо с жесткого туннеля.
Жесткий туннель – это труба с внутренним диаметром 60 см и длиной 3 или 6 м.
Начиная обучение, туннель необходимо свернуть в «походное состояние» так, чтобы его общая длина не превышала 1,5 м. Проводник должен сразу выбрать команду для преодоления обоих туннелей: «ползи», «вниз», «туннель», «труба».
Отработку команду «ползи» тоже лучше начинать с самого собачьего детства. Выбирают ровный участок, свободный от предметов, которые могут поранить или причинить боль щенку, желательно покрытый травой. Дрессировщик ложится на правый бок, опираясь на локоть правой руки, и кладет слева от себя щенка. В правую руку он берет поводок, подает команду «ползи» и, начав ползти, одновременно делает правой рукой легкие рывки поводком вперед, побуждая щенка ползти. Если щенок пытается приподняться, его нужно удерживать нажимом левой руки на холку и одновременно подавать команду «ползи». Когда щенок начнет ползти, его поощряют. Расстояние постепенно увеличивают от 1,5 м до 5 м.
Когда щенок научится ползать рядом с дрессировщиком, переходят к следующему этапу. Укладывают щенка по команде «лежать» и кладут предмет или лакомство в 2–3 м от него. Затем подходят к щенку и подают команду «ползи», левой рукой придерживая его за холку, не давая встать и подталкивая вперед. Как только он доползет до нужного места, его поощряют. Если он не хочет ползти и ложится на спину, его укладывают между стопами ног, не позволяя переворачиваться, и взяв за ошейник, легкими подергиваниями принуждают ползти вперед, подавая одновременно команду «ползи». Попытки ползти поощряют.
Навык считается выработанным, если щенок по первой команде быстро и безотказно переползает вместе с хозяином, а также самостоятельно на расстояние до 15 м на местности средней сложности. Для таких собак проползание в туннель никакой сложности не представляет.
Если же команда «ползи» с детства не освоена, можно прибегнуть к другим методам преодоления жесткого туннеля. Первый способ – очень простой: проводник подводит собаку (без поводка) ко входу сложенного туннеля, кидает игрушку сквозь туннель и одновременно подает команду. Собака легко пробегает внутри и берет игрушку. Постепенно туннель раскрываем и доводим длину до 3 м. Если собака решила перехитрить проводника и обойти туннель сбоку, чтобы взять игрушку, то воспользуемся вторым способом.
Во втором способе обучения проводнику необходимо обратиться к помощнику. Проводник подводит собаку на поводке ко входу сложенного туннеля. Собака выполняет команду «лежать», причем так, чтобы голова оказалась как можно ближе к туннелю. Проводник бросает поводок сквозь туннель и оставляет собаку на помощника. Помощник придерживает собаку за ошейник, не давая ей побежать за проводником. А проводник переходит на другой конец туннеля, берет поводок, наклоняется так низко, чтобы собака видела его с другого конца туннеля и зовет ее: «Ползи – ко мне». Когда собака проползает через туннель, проводник поощряет ее игрушкой или лакомством. Постепенно помощника и поводок можно убрать, а туннель раскрыть до полной длины.
Мягкий туннель имеет более сложную конструкцию. Это сооружение с жестким входом, похожим на собачью будку, и мягким рукавом длиной 3 м и диаметром 60 см на выходе, прикрепленным к этому входу. Размер жесткого входа: ширина – 60 см, высота – 60 см, длина – 90 см. При прохождении мягкого туннеля собака должна головой приподнимать мягкий рукав. Поэтому у маленьких легких собачек, выступающих в мини-аджилити, могут возникнуть проблемы, связанные с тем, что материал рукава оказывается для них очень тяжелым.
При обучении необходимо, чтобы помощник завернул весь рукав на жесткий вход.
Постепенно помощник раскрывает (разматывает) рукав, но не опускает его, а держит на весу так, чтобы получилась открытая труба (как у жесткого туннеля), но только из мягкого материала. После того как рукав развернут полностью и длина доведена до 3 м, помощник может начинать опускать рукав и сужать проход, пока рукав не окажется на земле.
При преодолении мягкого и жесткого туннелей отказом считается пробег мимо входа или возврат, когда собака разворачивается внутри туннеля и выходит со стороны входа.
Чтобы избежать этих ошибок, необходимо иметь в виду, что собака внутри туннеля не видит проводника и может ориентироваться только по звуку. Поэтому, когда собака уже научилась проходить полностью раскрытые туннели, и вы начинаете нарабатывать скорость, не забывайте поощрять собаку голосом или хлопками, когда она внутри туннеля.
На практических занятиях рекомендуется работать над следующими моментами.
1. Скорость. Собака любого роста должна по возможности быстро пробегать туннель, не задерживаясь посередине или на выходе. Для развития скорости используем игрушку, которую бросаем в сторону «от выхода». Комбинируем туннель с барьерами, ставя их по прямой до и после туннеля.
Так как жесткий туннель можно преодолевать с любой стороны, не забываем работать все комбинации туда и обратно, т.е. когда собака слева от проводника и справа.
2. Жесткий туннель часто бывает не прямым, а изогнутым. Шестиметровый туннель может иметь даже два изгиба в виде буквы 5. Необходимо составлять комбинации с согнутым туннелем, когда вход в туннель открыт, виден для собаки и когда вход не виден.
Мягкий туннель можно проходить только в одном направлении. Но скорость прохождения актуальна и для мягкого туннеля. На начальном этапе составляем самые простые комбинации.
После того как собака научилась легко и быстро преодолевать мягкий и жесткий туннели, комбинации можно усложнять.

Уроки танцев

Итак, вы со своим будущим партнером по танцам достигли полного взаимопонимания. Неважно, как вы его добились – прохождением курса послушания, занятиями аджилити или какими-нибудь собственными методиками. Главное, что собака способна чувствовать ваши движения и действовать им в такт. Она умеет ходить рядом, как на поводке, так и без него, освоила посыл вперед и повороты, знает «змейку» и всегда с радостью готова двигаться вместе с вами. Значит, пришло время разучить несколько простых па. К примеру, тех, что входят в число обязательных элементов во фристайле.

Первые па
«Слалом»

Не пугайтесь: слалом во фристайле – это все та же «змейка». Никаких снарядов на танцевальной площадке не будет.
Как это выглядит? Дрессировщик идет прямо вперед, собака проходит «змейкой» между ногами дрессировщика. Упражнение показывается в коридоре шириной 1,5 м и длиной 5 м. Допускается одна и та же голосовая или звуковая команда на протяжении всего упражнения (количество голосовых и жестовых команд не нормируется) и жестовые команды во время упражнения. Во время выступления прикосновения к собаке, направляющие и корректирующие ее, не допускаются. Оценивается работа собаки, непрерывность ее передвижения и общее впечатление от танцевальной пары.
До этого мы разучили только проход собаки «змейкой» между стоящими ногами дрессировщика. Теперь требуется усложнить задачу: сделать «змейку» во время его движения.
Для начала собака должна выполнять свою привычную «змейку» легко и быстро, без дополнительных прикосновений, проталкиваний, подтаскиваний и т.д. Делайте ее почаще, чтобы навык не утратился. Затем переходите к более сложной фигуре.
Вы стоите, а собака сидит у вашей левой ноги. Даете команду «змейка»: собака проходит между ногами и вновь собирается сесть в ожидании поощрения. До того, как она это сделает, шагните вперед и снова скомандуйте: «змейка» («слалом» или другая команда, придуманная вами, но всегда одна и та же). Если собака в недоумении замешкается, чуть подтолкните ее и повторите команду. Если упражнение проделывалось неоднократно, проблем обычно не бывает. Как только собака вновь скользнет между ваших ног, радостно похвалите ее, погладьте и сделайте еще шаг, вновь повторив команду. Постарайтесь таким образом пройти полный отрезок небольшого пути – скажем, от одной стены до другой. Если собака после пары проходов между ногами потеряет интерес, слегка придержите ее и вновь направьте командой и легким толчком. Не торопитесь и расставляйте ноги чуть шире обычного. Но и не останавливайтесь надолго.
Когда весь отрезок пройден, радостно похвалите собаку и дайте лакомство. Поворачивайте обратно и проделайте все снова, стараясь дойти до начальной точки движения вместе с собакой, вьющейся у вас между ног. Если все прошло удачно – немедленно похвалите, поощрите лакомством и отвлеките на что-нибудь другое. Спустя полчаса, если животное не спит и не устало, повторите. Выполняйте «змейку» в движении и дома, и на улице – весело, радостно, не раздражаясь, даже если не сразу будет получаться. Сделайте скидку и на размеры собаки – если вы невысокого роста, а собака достаточно крупная, ей будет трудновато быстро и изящно скользить между ваших ног. Не торопите ее, просто идите помедленнее и расставляйте ноги чуть пошире, чтобы ей было удобнее. Попробуем сопроводить «змейку» в движении музыкой. Не. выбирайте слишком сложных фрагментов: лучше, чтобы мелодия начиналась какой-нибудь выразительной нотой, чтобы у собаки сочетание команды, музыки и вашего движения вызывало нужную реакцию и подталкивало именно к «змейке». Если навык закрепится, не бойтесь, что собака будет делать «змейку» только под музыку. Ей будет достаточно команды и начала движения. Музыка послужит лишь дополнительным сигналом.

Поворот вокруг своей оси и его варианты

Во время выступления это выглядит так: дрессировщик стоит на одном месте, а собака, под его управлением, крутится перед ним вокруг своей оси – в любую сторону, на выбор дрессировщика.
Дрессировщик оставляет собаку перед собой на любом расстоянии. Упражнение начинается и заканчивается в положении лицом к лицу. Допускаются голосовые, звуковые и жестовые команды. Прикосновения к собаке, направляющие и корректирующие ее, не допускаются. Собака должна уметь показывать не менее трех и не более пяти кругов подряд. На выступлении оценивается скорость реакции собаки в этом упражнении и общее впечатление от танцевальной пары.
Разучим этот поворот.
Встаньте лицом к собаке и возьмите в правую руку «мишень» – что-нибудь такое, что очень нравится собаке. Это может быть, например, кусочек привлекательной для собаки пищи или ее любимая игрушка.
Привлеките внимание собаки к «мишени», а затем дайте команду, например «вертись» или «кругом» (можно придумать любую другую). Совершая круговое движение рукой с «мишенью», ведите за ней, подманивайте собаку. Движения рукой не должны быть резкими и быстрыми, иначе собака не поймет вашего желания или не успеет за рукой и поэтому потеряет интерес к «мишени». Ведите собаку за «мишенью» в прямом смысле этого слова, описывая рукой круг таким образом, чтобы она повернулась вокруг своей оси. Следуя за «мишенью», собака должна сделать полный поворот. Если она не понимает, что от нее требуется, используйте наталкивание.
Как только собака опишет полный круг, отдайте ей «мишень». Если «мишенью» была пища, еще подкормите собаку, а если игрушка, поиграйте ею с собакой.
Повторяйте описанное упражнение, как только у вас появляется свободная минута, постепенно усложняя его. На 5–7-м занятии попробуйте управлять собакой только движением руки, в которой не будет «мишени». Если это не получается, помогите собаке руками. Но как только собака сделает то, что нужно, обязательно подкрепляйте это игрой или лакомством. В итоге вы должны управлять собакой именно движением руки, а не «мишени».
Следующим усложнением является увеличение паузы между совершением поворота и подкреплением. Увеличивайте ее продолжительность постепенно.
Можно научить собаку переворачиваться 2–3 и большее количество раз подряд. Для этого увеличивайте число поворотов на один. Всякий раз после прибавки повторяйте упражнение 2–3 дня, оставляя достигнутое число поворотов без изменения.
Не торопитесь, не раздражайтесь, не переутомляйте собаку, и у вас все получится.
Способ наталкивания. Встаньте лицом к собаке, дайте команду «вертись» и, совершая круговое движение левой рукой, правой мягко подталкивайте ее до тех пор, пока она не окажется к вам задом. Можно повернуть собаку без толчка, мягким давлением ладони.
Когда собака повернется, повторите команду голосом и жестом, и мягко, без резких движений и рывков, поверните собаку так, чтобы оказаться к ней лицом. Дайте собаке лакомство и поиграйте с ней.
Со временем все меньше и меньше помогайте собаке, добиваясь от нее самостоятельных действий. За самостоятельные движения хвалите ее больше.
Если собака не очень крупная, можно попробовать разучить с ней поворот из положения стоя на задних лапах.
Для начала собаку учат сидеть на задних лапах (команда «служи» или любая другая – на ваше усмотрение). По этой команде собака должна оставаться в положении сидя на задних лапах, держа вертикально туловище и прижав к телу передние ноги.
Лучше всего обучать собаку этому приему в одном из углов комнаты. Собаку сажают на задние лапы по команде «сидеть». Затем, дав команду «служи», дрессировщик приподнимает собаку за туловище (а не за передние конечности) и прислоняет ее спиной к стенам так, чтобы собака имела опору. Повторно дав команду «служи», дрессировщик поддерживает собаку одной рукой под грудь, держа лакомство другой рукой. Если собака не может удержаться в таком положении, ее поддерживают за передние лапы, одновременно повторяя команду «служи» в строгой интонации. Если собаке удается хотя бы две–три секунды удержаться в требуемом положении, ее поощряют возгласом «хорошо», поглаживанием и лакомством.
Когда собака научится держаться прямо, сидя на задних лапах в углу комнаты, приступают к отработке этого навыка в таком месте, где нет дополнительной опоры. В дальнейшем удлиняют время выдержки, и дрессировщик прекращает помогать собаке удерживаться в требуемом положении, то есть не поддерживает ее.
Мелким собакам значительно легче овладеть этим навыком, чем крупным, которым гораздо труднее удерживать равновесие в вертикальном положении.
После того как собака хорошо усвоила команду «служи», можно научить ее передвигаться прыжками, стоя на задних конечностях и не выпрямляя их в скакательном суставе.
Собаке дают команду «служи», после чего осторожно поднимают ее за грудь так, чтобы в результате она стояла на вытянутых задних ногах. Сосредоточив все внимание собаки на поднятом над ее головой лакомстве, манят ее к себе, отодвигая руку с лакомством. Таким образом, заставляют собаку передвигаться небольшими прыжками, стоя на задних лапах. За каждый прыжок собаку поощряют лакомством и возгласом «хорошо».
Сначала эти упражнения не должны быть продолжительными, чтобы не утомлять собаку. В момент прыжков собаку поддерживают левой рукой за туловище, чтобы помочь ей сохранить равновесие. Чтобы обучить собаку стоя подпрыгивать на одном месте, поднимают и опускают руку с лакомством.
Собака тянется за дразнящим ее лакомством и подпрыгивает. Вращая рукой с лакомством или «мишенью» из стороны в сторону, можно заставить собаку, стоящую на задних лапах, вертеться на одном месте – вальсировать. Постепенно лакомство или «мишень» убираем, а поощряем и хвалим после завершения «вальса».

Хождение собаки у левой и у правой ноги

Дрессировщик идет вперед с собакой у его левой ноги на расстояние 10 м, затем поворачивается в обратную сторону (на 180°), и они оба идут к исходной точке.
Упражнение выполняется в коридоре 10х1,5 м. При передвижении плечи собаки находятся на одном уровне с ногами дрессировщика. Желательно, чтобы собака все время смотрела на дрессировщика. Прикосновения к собаке не допускаются, но при начале движения и повороте можно давать голосовые (или звуковые) и жестовые команды.
Оценивается точное следование собаки за дрессировщиком, перемещения в пределах заданной зоны и общее впечатление от танцевальной пары.
Для собаки, хорошо освоившей навык «рядом», разучивание этого па особого труда не составит. Главное, на что нужно обратить внимание, – чтобы собака не забегала вперед и не отставала, а шла у вашей ноги «как приклеенная».
Потренируйтесь заранее. Пробуйте ходить с ней в разном темпе и под музыку – весело и бодро. Старайтесь не делать остановок при прохождении дистанции, чтобы собака по ранее отработанному навыку не уселась с готовностью у вашей левой ноги, как вы ее учили на курсе послушания.
Более сложный вариант – когда дрессировщик идет вперед с собакой у правой ноги, затем поворачивается в обратную сторону (на 180°) и оба идут к исходной точке. Правила исполнения этого па те же, что и при хождении у левой ноги. В чем может быть проблема? Собака привыкла ходить слева. Как научить ее сделать то же самое, но с другой стороны?
Для понятливых собак, не сильно замуштрованных курсом послушания, достаточно перед началом движения встать слева, а не справа от собаки и в начале движения скомандовать «рядом». Если собака попытается перебежать на другую сторону, удержать ее заранее надетым поводком и снова скомандовать «рядом», похлопав рукой по своему правому боку. Неплохо, не зацикливаясь на послушании, заранее приучить собаку по команде «рядом» идти то справа, то слева – в зависимости от исходного положения и от одновременного жеста – хлопка дрессировщика по своему правому или левому бедру. На начальных этапах обучения команде «рядом» со щенячьего возраста носите соответственно лакомство или «мишень» то в правой, то в левой руке, предварительно показав щенку – так он сразу приучится при выполнении команды смотреть на вас, а не в сторону.

Учимся пятиться

На выступлениях этот обязательный элемент состоит из двух этапов. На первом этапе дрессировщик идет на собаку, а она пятится назад. Второй этап – собака идет назад у любой ноги дрессировщика, и он пятится вместе с ней. Этот элемент, как и все остальные, выполняется в коридоре 10х1,5 м.
Перед началом движения собака находится перед дрессировщиком. Дрессировщик начинает движение на собаку, а собака, соответственно, должна начать движение от дрессировщика задом, не спуская с него глаз. Можно давать команды голосом и жестами (голосом только в начале движения, жестами – на протяжении всего упражнения).
На втором этапе вы пятитесь вместе. Перед началом упражнения собака находится у левой или правой ноги спортсмена. Дрессировщик вместе с собакой начинает движение назад. При передвижении плечи собаки находятся на одном уровне с ногами дрессировщика, и собака все время смотрит на дрессировщика. Прикосновения к собаке, направляющие и корректирующие ее, не допускаются. При начале движения разрешается голосовая или звуковая команда, жестовые команды допускаются на протяжении всего упражнения. Оценивается точное следование собаки в заданном направлении и общее впечатление от танцевальной пары. Дополнительные голосовые или звуковые команды могут штрафоваться – по усмотрению судьи.
Как научить собаку пятиться? В дрессировке охотничьих собак этот прием отрабатывается специально. Иногда охотник нечаянно подходит слишком близко к дичи: не желая потерять ее из виду, он медленно отступает, оставаясь все время к ней лицом. Поэтому и собака должна изучить движение назад. Отступательное движение нелегко дается животному – оно для собаки неестественно. Обучение ходу назад происходит так: взяв поводок возле ошейника, дрессировщик тихо говорит собаке: «Назад». Потом пятится назад и тянет за собой собаку. Если она попытается развернуться или сесть, дрессировщик, переложив поводок в правую руку, левой немного поднимает задние ноги собаки и тянет поводок еще сильнее, повторяя: «Назад!» После успешного выполнения команды собака поощряется.
Можно попробовать по-другому, особенно если вы хотите освоить движение собаки задом в то время, когда вы движетесь вперед, на нее, а не пятитесь вместе с ней. Затейте веселую возню с игрушкой. Покажите ее псу, но не давайте, а уворачивайтесь, когда он пытается ее схватить: вертитесь, отбегайте, но так, чтобы пес не терял свою «мишень» из виду. Не затягивайте игру надолго, чтобы собака не устала. В самый разгар игры сделайте следующее. Повернитесь к собаке лицом, держа игрушку в правой руке. Правым боком прижмитесь к стене (идеально, если в узком коридоре). Держите игрушку достаточно высоко, но не так, чтобы собака решила, что от нее ждут прыжка. В такой позиции она сама развернется к вам мордой, чтобы не упускать игрушку из виду. Зайти сзади она не сможет – вы держите руку так, что сзади ей, во-первых, не видна игрушка, во-вторых, прижимаетесь к стене. Собаки хорошо ориентируются в удобных позициях, так что сзади она не зайдет. Начинайте идти на собаку, когда она не сводит глаз с игрушки и видит только ее – медленно, шаг за шагом. Если собака попытается прыгнуть, игрушку прячьте. Как только собака сделает первый шаг назад – активно похвалите – «хорошо», «назад» – и тут же отдайте игрушку. Пусть спокойно ее «загрызет». Затевайте такую возню несколько раз в день. Сначала отдавайте игрушку сразу, как только собака отступит на шаг, повторяя «назад», потом постепенно увеличивайте интервалы между ее шагами «задом» и получением желанной «мишени».
Как только собака освоит команду и будет выполнять ее легко и радостно (и, что важно для выступлений, не сводя с вас глаз), попробуйте увеличить расстояние между вами. Если собака тут же подбегает вплотную, прячьте игрушку и снова отступите.
Это трудный навык. Многие дрессировщики, долго занимающиеся фристайлом (в том числе и знаменитая Мэри Рэй), в разучивании сложных элементов, таких как этот, когда от животного требуется выбор нужного варианта движения, а не механическое исполнение команды, используют кликер-тренинг, или кликер-дрессировку. Используется кликер в трюковой и цирковой дрессировке. Что это такое?
Этот вид обучения пока мало известен в России. Однако последние несколько лет именно в связи с бурным развитием аджилити и фристайла интерес к нему постоянно растет.
Кликер-тренировки собаки с использованием условных рефлексов происходят следующим образом: она приучается повторять те действия, которые приносят позитивное подкрепление, и избегать тех действий, которые приносят негативные последствия. Сам кликер – это пластиковая коробка, в которой содержится металлическая полоска; когда ее прижимают и отпускают, раздается резкий щелкающий звук. Кликер – прекрасный инструмент для обучения с использованием условных рефлексов.
Для использования кликера приучите собаку ассоциировать его щелчок с хорошим поведением. Для этого во время сеансов обучения одновременно щелкайте кликером и вознаграждайте собаку лакомством, если она выполнила команду правильно. Звук кликера нельзя спутать ни с чем, и скоро он становится более характерным сигналом, чем ваши слова, и потому является более эффективным методом обучения (путем обеспечения условного отклика), чем простая словесная похвала. Начните с команды «сидеть» и используйте в качестве вознаграждения за правильное выполнение и лакомство, и кликер. Постепенно делайте все большую паузу до подкрепления команды щелчком и лакомством (все это время собака должна оставаться в положении сидя). Это приучит собаку сидеть до того, как она услышит щелчок.
Постепенно собака усвоит: щелчок означает, что она все сделала правильно и порадовала вас; увидев у вас в руках кликер, она будет ожидать очередной тренировки на послушание. Берите кликер с собой на тренировки на открытом воздухе и подкрепляйте с его помощью обучение на подзыв. Собака приучится в любой момент прибегать на ваш подзыв, если будет думать, что у вас в кармане кликер и лакомство для нее.
Сначала у собаки вырабатывается условная реакция – щелчок-корм. Несколько дней в самых разных ситуациях вы кличете и даете лакомство просто так. Выберите достаточно тихое место без посторонних раздражителей. Запаситесь кусочками лакомства, желательно такого, которое не нужно жевать и легко заглатывать целиком – сыр, мясо или печенка. Кусочки должны быть небольшими, размером с горошину.
Прохаживаясь по комнате, щелкните кликером и тут же бросьте на пол свое угощение (не все сразу, конечно). Проделайте так несколько раз. Когда реакция на щелчок кликера сформируется (собака, услышав щелчок, начинает суетиться в поисках лакомства), можно переходить ко второму этапу – поиск вариантов нужного поведения без всяких команд.
Например, вы хотите научить собаку выполнить кувырок лежа. Он состоит из нескольких движений: лежащая собака поворачивает голову, затем ложится набок, переворачивается на спину и снова на бок, уже другой, – кувырок закончен. Вначале щелчком кликера вы подкрепляете лишь поворот головы в сторону. Когда собака усвоит первое движение, вы перестаете кликать только за поворот головы. Дождавшись, когда после поворота головы собака делает такое движение, как будто пытается прилечь на бок, вы подкрепляете это движение щелчком. И так до тех пор, пока упражнение не будет выполнено от начала до конца.
Когда правильный вариант поведения уже сформируется, можно привязать его к команде или жесту. Главное – запомнить: вы можете щелкать или не щелкать, но если щелчок прозвучал – собака обязательно должна получить лакомство.
Пропагандист метода кликер-тренинга и автор многих книг Карен Прайор дает следующие советы тем, кто решил заниматься с собакой по этой системе.
«... Всегда сначала щелкайте, а затем давайте лакомство. В этом виде дрессировки вам не нужно держать лакомство перед собакой, каким-либо образом приманивая ее. Неважно, что делает ваша собака в тот момент, когда получает лакомство.
Ваша собака запомнит, что она делала в тот момент, когда услышала щелчок. После того как вы щелкнули, вы можете позволить собаке прекратить выполнение действия, дать лакомство, а затем вернуться к занятиям, не вызвав этим никаких проблем.
Всегда щелкайте в момент выполнения действия. Щелчок – это своего рода акустический указатель; он доходит до нервной системы животного, сообщая: «То, что делает твое тело в этот момент, только что поощрили». Используйте поощрение только тогда, когда собака действительно выполняет нужное вам действие. Например, если вы учите собаку прыгать, не щелкайте до того, как собака сделает прыжок. Не щелкайте после окончания прыжка. Не щелкайте, если вам кажется, что она собирается прыгнуть. Щелкайте, когда собака находится в воздухе. Когда собака научится прыгать, вы сможете улучшить ее приземление, например, щелкая в момент правильного приземления. Лакомство можно дать позднее; щелчок передает нужную информацию.
Всегда давайте только один щелчок. Боритесь с искушением сделать несколько щелчков (щелкщелк-щелк) за особенно хорошее выполнение навыка. Решающую роль играет время, когда прозвучал щелчок; именно он показывает животному тот момент, который вам особенно понравился. Если вы щелкаете снова и снова, животное не сможет сказать, какой из щелчков несет смысловую нагрузку, и выполнение навыка не улучшится. Более того, ваш питомец может решить, что имеет смысл работать только за многократные щелчки.
... Не пользуйтесь кликером для того, чтобы подбодрить собаку или в качестве сигнала к началу занятия. Вы всегда должны думать: «Что я на самом деле поощряю?» Если собака колеблется или отстает от вас, и вы щелкаете, чтобы подбодрить ее, вы поощряете колебание или медлительность. Щелкайте только в том случае, если вас устраивает работа собаки».
После того как сформирован рефлекс «щелчок кликера – лакомство» и собака после щелчка радостно настораживается в ожидании еды, переходим к следующему этапу – учим собаку эту еду зарабатывать. Здесь важно не звать собаку, не манить лакомством, не подсказывать ей даже телодвижениями. Собака сама должна открыть для себя способ, при котором она получит вознаграждение. А словесная команда прикрепляется уже после того, как собака стабильно начнет предлагать нужное нам поведение.
Попробуем разучить движение собаки назад уже с помощью кликера. Кроме него, нам потребуется таргет. Что это такое?
Таргет – это мишень, цель, до которой собака должна дотронуться носом или лапой. С его помощью проще объяснить собаке, что мы от нее хотим. Таргетом может быть все что угодно: тыльная сторона ладони, палочка-указка с мячиком на конце или просто лист бумаги.
Кусок лакомства вкладывается между средним и безымянным пальцами, и ладонь протягивается собаке. Как только она, потянувшись носом, тыкается в ладонь, звучит щелчок (и не забываем давать награду!). Когда собака начнет дотрагиваться носом осознанно, руку можно протягивать уже без зажатого в ней куска. Наученная таким образом собака начинает следовать за ладонью. Подобный навык облегчает обучение разных команд: от хождения рядом до вращения собаки вокруг себя.
Таргет телескопический представляет собой выдвигающуюся указку с шариком на конце. Максимальная длина таргета – 55 см. Научив животное дотрагиваться носом до шарика и следовать за ним, можно добиться очень многого. Например, научить своего питомца различать предметы по названиям, находить их.
Даже лист бумаги можно использовать для обозначения мишени. Чтобы собака заинтересовалась, сначала можно класть на него кусок лакомства. И щелкать каждый раз, когда она пытается его съесть. Потом сделать вид, что лакомство положено, и как только собака потянется носом к бумаге, щелкнуть и дать еду. Чтобы опять получить награду, собака опять потянется носом к мишени. Если нам нужно, чтобы собака вставала на мишень лапами, нужно щелкнуть в тот момент, когда она случайно на нее наступит. Вскоре собака начинает понимать, за что ей кликают, и встает на бумагу специально. В дальнейшем листок делают все меньше и меньше, до тех пор, когда от него можно будет совсем отказаться.
В случае, когда собаку нужно научить пятиться, укрепим игрушку на бумаге – это будет таргет. Вы стоите у стены, собака – «лицом» к вам, не сводя глаз с игрушки. Вам нужно добиться, чтобы ваш шаг вперед совпал с шагом собаки назад. Как только это произошло (собака именно отступила назад, а не отпрыгнула в сторону, не попыталась зайти сбоку и т.д.), – щелчок и лакомство. Игрушку отдавать не торопитесь – собака получила другое удовольствие. (Не забудьте, что собака не должна быть сытой в момент начала занятий – она зарабатывает свою еду, выполняя нужные вам действия.) Закрепляйте навык: в дальнейшем щелкайте, когда собака вместе с вами завершит движение: остановились вы – остановилась и она. Щелчок – лакомство – игрушку можете отдать.
Когда навык пятиться сформируется с помощью кликера, вводите команду («назад» или любую другую), подкрепите ее подходящим жестом (важно, чтобы он отличался от других жестовых команд).

Движение по кругу вокруг хозяина

Вам потребуется встать внутри круга (естественно, не очерченного мелом, а образованного какими-нибудь предметами). Скажем, стульями, составленными вокруг вас, с сиденьями, направленными к вам же. Собака остается снаружи. Если нужного количества стульев нет или размеры комнаты не позволяют соорудить такую баррикаду, встаньте на круглый стол или в детский манеж без дна (такой снаряд использует Мэри Рэй в отработке этого упражнения. Кроме этого, вам понадобятся лакомство, игрушка, таргет в виде кусочка тряпки или бумаги и кликер.
Итак, вы внутри, а собака – снаружи. Подзовите ее, но заранее позаботьтесь о том, чтобы она не могла пролезть внутрь круга. Покажите игрушку, прикрепленную к тряпке или бумаге. Когда взгляд собаки сфокусируется на игрушке, медленно ведите вытянутую правую руку с игрушкой влево. Не поворачивайтесь за своей рукой, а переложите игрушку в левую руку и заведите ее за спину. Собака должна следовать за рукой; точнее, за движением игрушки. Так обычно и бывает. Если так и есть, и собака бежит справа налево по кругу, переложите за спиной игрушку снова в правую руку и завершите движение в исходной позе: игрушка зажата в правой руке, собака находится напротив нее. Тут же щелкните кликером и дайте лакомство.
Если собака бежит неровно, скачет, пытаясь выхватить игрушку, или карабкается на вашу баррикаду, не щелкайте и не поощряйте. Добивайтесь ровного движения по кругу. Можно поощрять поэтапно: ровно, без прыжков и остановок пробежала полукруг – щелчок – лакомство. Затем щелчок и лакомство следуют только после завершения круга.
Когда собака хорошо поняла, что от нее требуется, и выполняет действие легко и без запинки, закрепите его голосовой и/или жестом.

Поклоны собаки

Упражнение входит в число обязательных элементов на выступлениях по фристайлу. Дрессировщик стоит на одном месте, а собака, под его управлением, делает поклон и через некоторое время принимает исходное положение.
По голосовой, звуковой и/или жестовой команде дрессировщика собака прогибается в спине – ее холка должна находиться ниже крупа. Ей нужно оставаться в заданном положении не менее 5 секунд. На выполнение упражнения дается 3 попытки. Прикосновения к собаке, направляющие и корректирующие ее, не допускаются.
Оценивается скорость реакции собаки и правильное выполнение упражнения, общее впечатление от танцевальной пары. Большое количество голосовых, звуковых или жестовых команд штрафуется – на усмотрение судьи.
Итак, учим собаку кланяться. Тем, кто с самого собачьего детства подолгу и с удовольствием играл со своим зверем, знает, что такая поза в разных вариантах для собаки никакого труда не представляет. Это так называемое скрадывание. Выглядит это так: пес припадает к земле, чуть задрав зад, и вытягивает вперед голову с настороженными ушами.
Тело напряжено, хвост неподвижен, а пристальный взгляд направлен на кого-то впереди. В той же позе пес приближается к объекту скрадывания и вдруг бросается вперед. Это поведение часто предшествует игре молодняка во дворе или игре с хозяином, когда собака имитирует нападение.
Ваша задача – точно уловить нужную позу собаки и зафиксировать ее щелчком кликера и лакомством, а затем командой, например «поклон». Игрушка может и не понадобиться.
Начните игру, дождитесь скрадывания. Вам не нужно, чтобы собака совсем легла, или «свирепо» рычала, или рывком бросалась на вас, продолжая игру. Она должна припасть на передние лапы (задние могут быть чуть согнуты, но не прижаты к земле) так, чтобы ее холка оказалась ниже крупа. Тут же щелкните кликером и дайте лакомство. Сделайте так несколько раз. В следующее принятие позы постарайтесь задержать собаку в этом положении подольше: щелкните только тогда, когда она пробудет так несколько секунд, и только потом щелкайте, угощайте и закрепите навык командой «поклон» и соответствующим жестом.

Па разучены. Что дальше?

Итак, вы изучили основные па. Дальнейшее – дело вашей фантазии. Придумывайте свои движения (но помните, что собака должна выполнять их с удовольствием), а свои жестовые команды старайтесь привязать к музыке и включить в свой собственный танец. Приучайте к музыке (она должна быть одна и та же на протяжении всего вашего танцевального номера).
Вносите разнообразие. Делайте больше шагов. Попробуйте двигаться немного быстрее, немного медленнее. Не ругайте собаку, если она отходит в сторону, просто щелкните, когда она вернется.
Поощряйте собаку щелчком, если она остается у вашей ноги, когда вы поворачиваетесь или начинаете движение в противоположном направлении. Попробуйте останавливаться; щелкайте, если собака остается рядом с вами, когда вы останавливаетесь. Двигайтесь быстрее и медленнее. Поощряйте собаку щелчками каждые пять-десять секунд, но следите, чтобы поощрение всегда было заслуженным. Занятия должны быть короткими, нескольких минут более чем достаточно.
Заканчивайте занятия, пока вы делаете успехи. Всегда есть искушение, добившись хорошего результата, попытаться получить его снова и снова, пока объект не сделает ошибку и не произойдет срыв навыка. Научитесь останавливаться на положительном результате. Пусть ваш питомец почувствует успех. Если вы не достигаете успеха и хотите закончить занятие, вернитесь к какому-нибудь легкому заданию, где ваша собака точно заработает поощрение, и на этом остановитесь.
Пока собаку обучают элементам, можно начинать подбирать музыку для будущего танца. Для начала стоит брать композицию небольшой продолжительности – около 2 минут. При выборе музыки, конечно, стоит ориентироваться на темп выполнения собакой команд. Желательно, чтобы в музыке были интересные переходы, которые можно было бы в дальнейшем обыграть в танце. Еще один параметр, который нужно учесть при подборе музыкальной композиции, – музыка должна быть «на слуху» у многих людей. И последнее: чтобы музыка не приедалась самому дрессировщику, так как несколько месяцев подряд данный мотив будет его сопровождать многие и многие часы. Дрессировщик должен очень хорошо изучить музыку, запоминая основные акценты, чтобы в дальнейшем не путать своего питомца.
Следующим этапом является сборка танца. Для этого лучше всего на листе бумаги создать схему танца от начальных аккордов музыкальной композиции и до ее завершения, где расписываются очередность элементов, которые выполняет собака, переходы между ними. Параллельно этому процессу можно потихоньку приучать своего питомца к музыке, включая ее во время занятий с собакой. Также отдельные куски танца, то есть последовательность нескольких элементов, можно пробовать выполнять вместе с собакой.
Когда вся предварительная работа сделана, и пес очень хорошо обучен всем элементам, которые потребуются в танце, можно попробовать включить музыку и станцевать. Если возникают какие-то накладки, то лучше всего остановиться и исправить их сразу, чтобы четвероногий танцор приучался, что все танцевальные па он должен обязательно выполнить.
Если аккуратно сделана вся первоначальная подготовка, то собака может с первого раза оттанцевать очень хорошо.
Конечно, при работе с собакой могут возникать различные проблемы. К примеру, во время танца четвероногий друг не должен лаять и этому надо сразу уделять большое внимание и, если пес начинает лаять во время выполнения того или иного элемента, то всего лучше сразу остановиться и найти причину лая. Если собака сама по себе «очень разговорчива», то ее надо сразу приучать молчать, к примеру, по команде. Если собака отказывается выполнять какую-нибудь команду во время танца, то причин может быть несколько: пес не понимает или путает жесты дрессировщика, собаке по какой-либо причине не нравится данное движение, к примеру, физически тяжело ей выполнить этот элемент.
Так как танцы с собаками ориентированы на большую аудиторию, то надо сразу же учесть, что своего партнера по танцам дрессировщик должен приучить к помещению с большим количеством людей и собак, для этого рекомендуемся ходить с питомцем на выставки собак, где можно отрабатывать отдельные элементы, приучать собаку к шуму публики, аплодисментам.
Не забудьте подготовить удобный костюм и познакомить своего четвероного партнера со своим новым образом, чтобы он не сбивал собаку с толку.
Научить танцевать можно собаку любой породы, здесь главное –целеустремленность и большое желание дрессировщика и, конечно, огромная любовь к своему питомцу, тогда танец будет смотреться как единое целое.

Еще немного о кликер-тренинге

Кликер использовать не обязательно, но, как показывает практика многих дрессировщиков, работается с ним гораздо быстрее и легче. Есть многие зоомагазины, где его можно купить. Но это не волшебная палочка, и иногда с самого начала возникают проблемы. Одна из них – когда собака боится или настораживается от щелчка. Как быть в таком случае?
Собака боится кликера потому, что не знает, что он означает. Ей не хватает правильной информации, и это, возможно, делает ее подозрительной. Не переживайте по поводу страха; работайте над тем, чтобы предоставить собаке информацию. Вы можете несколько смягчить звук щелчка, щелкая в кармане или у себя за спиной. Вы можете на самом деле приглушить щелчок, обмотав металлическую часть «углубления» несколькими слоями скотча. Теперь щелкните (только один раз), когда вы даете собаке корм или когда бросаете ей особое лакомство, или даете особую игрушку. Щелкните (только один раз, в кармане), когда вы выпускаете собаку (или впускаете) или выходите с ней на прогулку. Найдите повод для того, чтобы сообщить: «Сейчас будет что-то хорошее» – с разными интервалами в течение всего дня и вечера.
Лучшее начало для отработки элементов с кликером – пятиминутные занятия, когда у вас есть время. Ученые доказали, что собаки и другие домашние животные, а также люди могут научиться большему за несколько коротких занятий, чем за одно длинное. Короткие занятия более увлекательны и не так утомляют, и, кроме того, для них проще найти время даже при самом загруженном расписании.
Вы можете в течение одного занятия отрабатывать один-два трюка. Перемена деятельности делает занятие более увлекательным. Чего не следует делать – это работать над несколькими элементами отдельно взятого навыка, используя только одно подкрепление.
Если собака ошибется при кликер-тренинге, просто не щелкайте. Не говорите «нет», не дергайте поводок, не толкайте собаку в нужном направлении. Добавив наказание, коррекцию или принуждение, вы не поможете своему питомцу понять, как заработать щелчок. Применение силы в дрессировке только делает собаку менее заинтересованной в обучении.
Помните: при кликер-тренинге команды надо давать, только когда у собаки сформируется навык. Сначала собака учится тому, что движение по кругу заслуживает щелчка и лакомства. Затем она учится, что бег по кругу приносит ей щелчок и лакомство, только если перед этим вы сказали «кругом». Слово становится сигналом, что именно в данный момент правильное кружение принесет поощрение.
В кликер-тренинге нет необходимости издавать непонятные собаке звуки, пока она не приобретет тот или иной навык. В традиционном понимании команда – это предупреждение. Сигнал же означает «зеленый свет» для того или иного действия, которое многократно поощрялось в прошлом.
Кликер и лакомство – это средства обучения навыку. К тому моменту, когда вы попадете на выступления по фристайлу (на выставочный ринг, соревнования по аджилити, послушанию и т.д.), процесс обучения уже должен будет завершиться. У вас уже будет установлен словесный заменитель щелчка, а ласка и похвала сменят лакомство, поэтому щелчок и лакомство на выступлении вам не понадобятся.
Чтобы дрессировка оставалась интересной, а также чтобы постоянно прогрессировать, а не стоять на месте, вам нужно добавлять новые требования: делать навыки более сложными, требуя от собаки большего, чтобы заслужить щелчок.

Литература

Все о собаке: Породы, содержание, обучение. М.: Владис, 2002.
Краткая энциклопедия собаковода. АСТ; Сталкер, 2005.
Самые очаровательные собаки. Центрполиграф, 2005.
Собаки: Энциклопедический справочник. Белфакс Медиа, 2002.
Бейкер С. Как жить с собакой-невротиком. Минск: Попурри, 2004.
Богданова И. Кормление собак. М.: ЭКСМО-пресс, 2004.
Бэйли Г. О чем думает ваша собака? М.: АртРодник, 2004.
Джимов М., Крылова Н. Кинологическая энциклопедия. М.: АСТ; Сталкер, 2002.
Зорин В.Л. Искусство хендлера. Как подготовить собаку к выставке. Аквариум ЛТД, 2001.
Клюкхон Хайде-Лоре. Я и моя собака. СПб.: АСТ; Астрель, 2002.
Комаскелла В. Собаки. М.: Омега, 2002.
Коппингер Л., Коппингер Р. Собаки. Новый взгляд на происхождение, поведение и эволюцию. М.: Софион, 2004.
Круковер В. Полная энциклопедия пород собак. М.: Вече, 2003.
Ле Метайе П. – Ш. Собаки. СПб.: ACT; Астрель, 2002.
Масленникова Н. А. Собаки для дома и семьи. СПб.: ACT; Астрель, 2002.
Палмер Дж. Породы собак. М.: ЭКСМО-пресс, 2000.
Фаларри Р. Собаки: Справочник. СПб.: ACT; Астрель, 2002.
Федотова Е. В. Собаки. М.: Кристалл, 2003.
Фогл Б. Собаки. М.: ACT, 2003.
Эди Джейн. Собаки. СПб.: ACT; Астрель, 2001.

Сайты
www.dressirovka.spb.ru/index.html
www.bestdog.narod.ru
www.dogs.report.ru
www.zoovet.ru
www.prodog.ru
www.all-for-dogs.com
www.expo-zoo.ru
www.rkf.org.ru
www.acs.org
www.airdale.ru
www.mordagoda.ru

Как научить собаку танцевать, или спортивная дрессировка собак

Составитель О. Афанасьева

Ответственный редактор Н. Судьина
Художественное оформление А. Филиппов
Компьютерная верстка Е. Сальниковой
Технический редактор Т. Лаврова
Корректор Н. Натарова

Подписано в печать 31.01.07. Формат 84x108 1/32
Усл. печ. л. 8,4. Тираж 4 000 экз. Заказ № 5941

Общероссийский классификатор продукции ОК-005–93,
том 2; 953004 – научная и популярная литература

Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.99.02.953. Д.003857.05.06 от 05.05.2006 г.

ООО «Издательство ACT».
170002, Россия, г. Тверь, пр. Чайковского, д. 27/32
Наши электронные адреса: WWW.AST.RU
E-mail: astpub@aha.ru

ООО «Сова».
195112, г. Санкт-Петербург, а/я № 51.
E-mail: ooosova@mail.wplus.net

ОАО «Владимирская книжная типография».
600000, г. Владимир, Октябрьский проспект, д. 7.
Качество печати соответствует качеству предоставленных диапозитивов